М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
margocharlip0cmwu
margocharlip0cmwu
02.03.2022 01:20 •  Литература

1. Определите жанр произведения М.В.Ломоносова «На день восшествия на всероссийский престол ее величества государыни императрицы Елисаветы Петровны»

А)

Б) ода

В) стихотворение

2. В каких строках стихотворения М.Ломоносова выразилась уверенность поэта в будущем процветании русской науки:

А) «Науки юношей питают…»

Б) «О вы, которых ожидает

Отечество от недр своих

И видеть таковых желает…»

В) «Что может собственных Платонов

И быстрых разумом Невтонов

Российская земля рождать…»

3.Как можно объяснить смысл названия комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль»?

А) ленивый, ограниченный, невежественный человек

Б) главный герой комедии

В) дворянин, не получивший должного образования и поэтому не имеющий права вступать в службу и же¬ниться

Г) подросток 15—17 лет

4.Определите жанр «Песни о вещем Олеге» А.С.Пушкина:

А) былина;

Б) поэма;

В) .

5. В каком выражении из стихотворения А.С. Пушкина «К Чаадаеву» звучит основная авторская идея:

А) «Исчезли юные забавы как сон, как утренний туман…»;

Б) «Мой друг, Отчизне посвятим души прекрасные порывы…»;

В) «Любви, надежды, тихой славы / Недолго нежил нас обман…»;

6.События, о которых идёт речь в произведении М.Лермонтова "Песня о царе Иване Васильевиче, молодом опричнике и купце Калашникове", относятся ко времени правления:

А) Владимира Мономаха;

Б) Ивана Грозного;

В) Петра I.

7.Купец Калашников вызвал Кирибеевича на бой, чтобы:

А) показать свою силу;

Б) отстоять честь жены;

В) его не считали трусом.

8.Определите жанр произведения Н.А.Некрасова «Русские женщины»

А) повесть

Б) поэма

В) рассказ

9.Определите жанр произведения Н.А.Некрасова « Вчерашний день в часу шестом»

А) ода

Б) стихотворение

В) послание

10. Определите жанр произведения М.Е.Салтыкова-Щедрина «Дикий помещик»

А. сказка

Б. рассказ

В. повесть

11.Кто автор стихотворения «Размышления у парадного подъезда».

А) А.П.Чехов

Б) И.С.Тургенев

В) Н.А.Некрасов

12.Определите по портрету героя его фамилию, укажите автора и название произведения.

Около самых ворот склада он видит, стоит вышеописанный человек в расстёгнутой жилетке и, подняв вверх правую руку, показывает толпе окровавленный палец. На полупьяном лице его как бы написано: «Уж я сорву с тебя, шельма!»- да и самый палец имеет вид знамения победы.

А). Елдырин Б). Хрюкин В). Очумелов

13.В чем смысл заглавия рассказа А.П.Чехова «Хамелеон»?

А) высмеять самодуров и деспотов, которые унижаться, терять свое достоинство перед денежными мешками.

Б) в нем описывается животное хамелеон;

В) показать любовь к домашним животным

14. Кто автор рассказа «Кукушка»

А) И.Бунин

Б) А.Куприн

В) М. Пришвин

15. Какую фамилию носил Акакий Акакиевич из произведения Н.В.Гоголя «Шинель»

А) Сапожков

Б) Башмачкин

В) Пименов

16.Кто автор стихотворения «Я покинул родимый дом»

А) С.А.Есенин

Б) Н.А.Некрасов

В) И.А.Бунин

17. Выберите определение, соответствующее понятию «Метафора»:

А). чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета

Б) противопоставление образов, картин, слов

В) переносное значение слова, основанное на сходстве одного предмета или явления другому

18.Прочитайте строки из главы «От автора» известной поэмы Твардовского. Какова их основная цель?

То серьезный, то потешный,

Нипочем что дождь, что снег,

В бой, вперед, в огонь кромешный,

Он идет, святой и грешный,

Русский чудо-человек.

А) передать авторское отношение к Василию Теркину

Б) подчеркнуть исключительность главного героя

В) показать Василия Теркина как обобщенный, соби¬рательный образ русского солдата

Г) утвердить непобедимость русского национального характера

19. Кто из поэтов учился в Царскосельском Лицее

А) М.Ю.Лермонтов

Б) А.С.Пушкин

В) Н.А.Некрасов

20. Как звали главного героя комедии Д.Фонвизина «Недоросль»

А) Данилушка

Б) Митрофанушка

В) Иванушка​

👇
Ответ:
olya75357
olya75357
02.03.2022

Объяснение: сам делал такую же

1. а

2.а

3.б

4.в

5.б

6.а

7.б

8.в

9.а

10.а

11.б

12.в

13.а

14.б

15.а

16.в

17.в

18.а

19.б

20.в

4,5(13 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
cocscocsovich3
cocscocsovich3
02.03.2022

Краткая биография и творчество Николая Рубцова Автор В данной статье представлена биография и творчество Николая Рубцова - талантливого советского поэта, чья жизнь оборвалась трагически. Наследие Рубцова - это поэзия, прежде всего, о родной земле. Его лирический герой - это человек, очень любящий свою страну и глубоко переживающий вместе с ней все потрясения. Сейчас его поэзию перевели на множество языков, стихи изучаются специалистами, издаются. Творчество поэта изучается в школе. Ниже будут представлены его личная биография, творчество, фото. Николай Рубцов был очень интересным человеком, в чем вы убедитесь после прочтения данной статьи. Детские годы Появился на свет будущий поэт в 1936 году, третьего января, на самом Севере Советской России, в селе Емецке. Совсем недалеко располагались Холмогоры, где когда-то родился Михаил Ломоносов. Спустя год, в 1937, семья Рубцовых переехала в городок Няндому южнее Архангельска. Там отец Николая Михаил Андрианович руководил потребительским кооперативом. Но и там семья Рубцовых проживала недолго, перебравшись в 1941 году в Вологду. В семье было шесть детей, но в годы войны две сестры и мама Николая Александра Михайловна умерли. Отец ушёл на фронт, оставшиеся дети попали в детский дом. Спустя годы станет ясно, что из-за неразберихи с документами он, вернувшись с фронта, не смог найти своих детей. Тогда же отца посчитали пропавшим без вести или убитым, а дети до четырнадцати лет жили в селе Никольском в детском доме. Встретится Николай Рубцов с отцом только в пятидесятых годах.

Объяснение:

4,4(34 оценок)
Ответ:
Танек47896
Танек47896
02.03.2022
Произведение относится к лирическому творчеству поэта и по жанровой направленности является песней, раскрывающей авторские чувства и мысли.

Основной тематикой стихотворения отображаются детские воспоминания поэта в виде описания горницы, являющейся одной из центральных комнат русского дома.

Композиционная структура стихотворения представляет собой метрическую систему, в которой стихосложение имеет слогоударную форму, и состоит из четырех четверостиший (катренов), сложенных в линейную, последовательную схему.

В первой строфе описывается экспозиция в виде места действия повествования, горницы. Во второй строфе действие подвергается завязке в форме начала действий лирического героя, которые в содержании третьей строфы приходят к стихотворной развязке в виде планирования мероприятий для преодоления душевных терзаний. Кульминацией стихотворения становится авторская мысль о необходимости построения дальнейшей судьбы, несмотря на потери, боль и тоску.

Повествовательное содержание ведется от лица лирического героя, передающего авторский поэтический замысел в форме изображения внутреннего конфликта, выраженного в духовном кризисе человека.

Источник: Анализ стихотворения Рубцова В горнице
4,8(84 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ