Мені дуже сподобався твір. Особливо тим що читач бачить одну і ту ж ситуацію і очима дитини, і з позиції дорослого. Це допомагають розкрити щоденникові записи Марсем. Ще мені сподобався сюжет твору про школу, про взаємини дітей і дітей, дітей і дорослих, про внутрішні переживання . В творі є гострі проблеми нашого суспільства. Автор показала, як варто любити дітей, вміти бачити їхні проблеми, як не просто їх навчати, а дати їм «внутрішній стержень». Ця книга про добро, про кохання, про вміння дати можливість відпочити ангелам. Тому я раджу всім прочитати цей твір!
Цитата: Це дуже важливо - дізнатися про ангелів. Але слова повинні за щось зачепитися. За щось всередині. Інакше вони ковзнуть повз. Як вітер. Як шум проїжджаючого автомобіля. Як чужа кішка, що біжить через двір. Вона, така м'яка і пухнаста, біжить по своїх справах і не має до тебе жодного стосунку. Ти, звичайно, можеш її погладити - якщо вона не злякається. І якщо ти не злякаєшся погладити чужу, невідому кішку, тільки що вибратися з підвалу, - раптом вона заразна? Але навіть якщо ти її погладиш, це нічого не змінить в твоєму житті. І в житті кішки теж. Вона все одно побіжить далі, по своїх справах. І ти підеш далі, нібито нікого не гладив. З ангелами так не можна.
1.Чем тебе нравится Жилин? 2.Как ты относишься к Костылину? 3.Кто такая девочка Дина? 4.Почему в первый раз Жилину не удалось сбежать из плена? 5.как Жилин сбежал во второй раз? 6.Что Жилин делал ДИНЕ? 6.Как относилась Дина к Жилину? 7.какой характер у Жилина, а у Костылина? 8.Какие черты характера Жилину сбежать? 8.Что ты бы делал если бы попал в плен? 9.Какую еду Дина носила Жилину? 10.Какой характер у Дины? 11.Что стало с Костылиным в конце? 12.как Жилин попал в плен? 13.Что чинил Жилин в плену? 14.Какое время года было в рассказе? 15.Понравился ли вам рассказ?Чем?
Франция. Париж. Профессор-хирург Керн втайне проводит успешные работы по оживлению человеческой головы. Мари Лоран, поступившая ассистенткой в его частную клинику, случайно узнаёт, что успеху в исследованиях Керн обязан оживлённой им голове его бывшего руководителя и известного профессора Доуэля, умершего при подозрительных обстоятельствах. Керн скрывает факт существования оживлённой головы и вынуждает её работать на себя.Под руководством головы Доуэля Керн проводит ряд успешных операций — оживляет другие головы погибших людей, а также дает одной из них новое тело. Бывшая певица в баре Брике, получившая новое тело погибшей молодой женщины, сбегает от Керна, чтобы начать новую жизнь. На Ривьере, куда она отправляется со своими знакомыми, она сталкивается с художником Ларе, который неожиданно узнаёт тело своей пропавшей приятельницы с головой другой женщины. Ещё более он и его друг Артур Доуэль поражены, когда узнают от Брике, что в клинике Керна она видела живую голову отца Артура.В это время Керн обнаруживает, что Мари Лоран общается с головой профессора Доуэля и знает про совершённые им преступления. Опасаясь разоблачения, Керн помещает Мари в психиатрическую лечебницу доктора Равино. «Лечебница» эта предназначена для избавления от неугодных людей, которых Равино при изуверских методов превращает в настоящих сумасшедших.Артур Доуэль и его друзья отправляются в Париж, где с другого художника, Шауба, устраивают вооружённый налёт на лечебницу и Мари оттуда. В это время Керн, форсируя события, организует публичный показ своих работ по оживлению. Мари с друзьями приходит на показ и выступает с разоблачением. Несмотря на испорченный триумф, Керну все же удаётся вывернуться. Обыск в клинике Керна, организованный полицией, ничего не дает. Пытаясь найти отца, Артур Доуэль требует в полиции повторного обыска. В результате в обезображенной голове, в которой никто не мог узнать Доуэля, Мари Лоран находит умирающего профессора. Тот умирает на глазах сына, но успевает окончательному разоблачению Керна. Не желая оказаться на скамье подсудимых, тот кончает жизнь самоубийством.
Відповідь:
Відгук про повість «Коли відпочивають янголи»
Мені дуже сподобався твір. Особливо тим що читач бачить одну і ту ж ситуацію і очима дитини, і з позиції дорослого. Це допомагають розкрити щоденникові записи Марсем. Ще мені сподобався сюжет твору про школу, про взаємини дітей і дітей, дітей і дорослих, про внутрішні переживання . В творі є гострі проблеми нашого суспільства. Автор показала, як варто любити дітей, вміти бачити їхні проблеми, як не просто їх навчати, а дати їм «внутрішній стержень». Ця книга про добро, про кохання, про вміння дати можливість відпочити ангелам. Тому я раджу всім прочитати цей твір!
Цитата: Це дуже важливо - дізнатися про ангелів. Але слова повинні за щось зачепитися. За щось всередині. Інакше вони ковзнуть повз. Як вітер. Як шум проїжджаючого автомобіля. Як чужа кішка, що біжить через двір. Вона, така м'яка і пухнаста, біжить по своїх справах і не має до тебе жодного стосунку. Ти, звичайно, можеш її погладити - якщо вона не злякається. І якщо ти не злякаєшся погладити чужу, невідому кішку, тільки що вибратися з підвалу, - раптом вона заразна? Але навіть якщо ти її погладиш, це нічого не змінить в твоєму житті. І в житті кішки теж. Вона все одно побіжить далі, по своїх справах. І ти підеш далі, нібито нікого не гладив. З ангелами так не можна.
Пояснення: