М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ролл10
ролл10
18.06.2022 14:51 •  Литература

3.Укажи настоящее имя Мольера:
 Мольер – это и есть настоящее имя драматурга;
 Жан Лафонтен;
 Жан-Батист Поклен;
 Жан-Жак Руссо.

4.Какое литературное направление представляет творчество Мольера:
 классицизм;
 реализм;
 романтизм;
 сентиментализм.

5.К какому жанру относится пьеса Мольера «Мещанин во дворянстве»:
 к жанру комедии;
 к жанру комедии-балета;
 к жанру фарса;
 к жанру комедии-буффонады.

6. К чему стремился господин Журден, герой пьесы Мольера «Мещанин во дворянстве»:
 Примкнуть к дворянству и высшему сословию;
 Заработать как можно больше денег и уехать в деревню
 Выдать единственную дочь замуж за богатого буржуа;
 Добиться расположения гордой поэтессы

7.В какой сан посвятили Журдена в комедии «Мещанин во дворянстве»:
 паша;
 мамамуши;
 султан;
 хан.

8. Как к господину Журдену относились окружающие?
 Боялись гнева Журдена, который жестоко обходился со слугами;
 Смеялись над нелепым поведением мещанина;
 Уважали острый ум и мудрость Журдена;
 Никто не замечал мещанина, считая его незначительной личностью
9. Чему научил Журдена учитель философии?
 Тому, что существуют гласные и согласные буквы;
 Основам логики и этики;
 Тому, что существует много теорий о сотворении мира;
 Основам греческого стихосложения.
10. В чём заключается одна из важных заслуг В. Скотта:
 он создал английский литературный язык;
 он талантливо использовал сюжеты пьес У. Шекспира;
 он создал жанр исторического романа;
 он создал жанр романа.

11. Определите, к какому литературному направлению относится произведение В. Скотта «Айвенго»?
 классицизм
 реализм
 сентиментализм
 романтизм

12. Где происходят события романа В. Скотта «Айвенго»:
 во Франции;
 в Исландии;
 в Германии;
 в Англии.

13. Какой исторический процесс описывает автор произведения?
 период общего подъёма государства
 норманнское завоевание
 общественную и национальную борьбу
 период общинно – племенного уклада жизни

14. Укажите главных героев романа
 Айвенго и Ревекка
 Айвенго и Ричард
 Седрик и Айвенго
 Айвенго и Ровена

15. Кто из героев романа возвращается из крестового похода в образе пилигрима?
 Ричард
 Робин Гуд
 Локсли
 Айвенго

16. Образ типичной прекрасной дамы автор воплощает в образе:
 Ровены
 Эльгите
 Ульрике
 Ревекке

17. В чём выражается особая композиция романа?
 на первый план выходит жизнь народа
 на первый план выходит жизнь английской знати
 на первый план выходит борьба за свободу
 на первый план выходит личное переживание автора

18. Впервые термин «фрилансер» был употреблён Скоттом в романе. Какой слой общества он обозначает?
 бродяг
 средневекового наемного воина
 народ
 королевскую особу

19. Принц Джон является для Ричарда:
 дядей
 отцом
 другом
 братом

20. Кто из героев оказался Чёрным Рыцарем?
 Айвенго
 Ричард
 Робин Гуд
 Фиц – Урс

21. Какова главная цель написания романа «Айвенго»?
 обогатить знания читателя историей средневековой Англии
 изобразить историческую эпоху детально
 связать историческую эпоху с реальностью
 показать молодых людей высших классов, лишённых большой жизненности

22.На фоне вражды каких двух племён происходят события в романе В. Скотта «Айвенго»?

23.Представители каких двух сословий являются главными действующими лицами в пьесе Мольера «Мещанин во дворянстве»?

24.Перечислите основные черты характера господина Журдена.

25.Перечислите основные черты характера Айвенго, героя одноимённого романа В. Скотта.

👇
Ответ:
Аня24204
Аня24204
18.06.2022

3.3

4.1

5.2

6.1

7.?

8.2

9.1

4,6(16 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
sarranuryeva
sarranuryeva
18.06.2022

Объяснение:

невероятное событие

все возбуждены, готовятся, обсуждают

Весь оставшийся день школьники решали,

"кто где сядет, кто во что оденется и какие будут

распорядки"

2) "подраться не получилось - ребята прогнали нас. Тогда мы начали кататься с

самого высокого обрыва, и я начерпал полные

катанки снега".

Мальчик застудился, и начался приступ болезни,

которую бабушка Катерина называла "рематизня.

Идти он не смог.

3) Доброта, заботливость.

4) послевоенное: тяжелое и голодное

5,6,7)Бабушка, как и остальные жители нашего села,

относилась к учителям очень уважительно.

Они ко всем были одинаково вежливы, даже

к ссыльным, и всегда готовы были Даже Левонтия, "лиходея из лиходеев", учитель смог

утихомирить им деревенские, как могли: кто за дитём

посмотрит, кто горшок молока в избе оставит,

кто воз дров привезёт. На деревенских свадьбах учителя

были самыми почётными гостями.

8.Уже много лет а я всё ещё помню лица моих учителей.

Фамилию их я забыл, но осталось главное - слово "учитель".

9)Фотография та сохранилась.

Я смотрю на неё с улыбкой, но никогда не насмехаюсь.

"Деревенская фотография - своеобычная летопись

нашего народа, настенная его история, а ещё не

смешно и оттого, что фото сделано на фоне родового,

разорённого гнезда".

4,5(76 оценок)
Ответ:
doblesn
doblesn
18.06.2022

Объяснение:

невероятное событие

все возбуждены, готовятся, обсуждают

Весь оставшийся день школьники решали,

"кто где сядет, кто во что оденется и какие будут

распорядки"

2) "подраться не получилось - ребята прогнали нас. Тогда мы начали кататься с

самого высокого обрыва, и я начерпал полные

катанки снега".

Мальчик застудился, и начался приступ болезни,

которую бабушка Катерина называла "рематизня.

Идти он не смог.

3) Доброта, заботливость.

4) послевоенное: тяжелое и голодное

5,6,7)Бабушка, как и остальные жители нашего села,

относилась к учителям очень уважительно.

Они ко всем были одинаково вежливы, даже

к ссыльным, и всегда готовы были Даже Левонтия, "лиходея из лиходеев", учитель смог

утихомирить им деревенские, как могли: кто за дитём

посмотрит, кто горшок молока в избе оставит,

кто воз дров привезёт. На деревенских свадьбах учителя

были самыми почётными гостями.

8.Уже много лет а я всё ещё помню лица моих учителей.

Фамилию их я забыл, но осталось главное - слово "учитель".

9)Фотография та сохранилась.

Я смотрю на неё с улыбкой, но никогда не насмехаюсь.

"Деревенская фотография - своеобычная летопись

нашего народа, настенная его история, а ещё не

смешно и оттого, что фото сделано на фоне родового,

разорённого гнезда".

4,5(19 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ