1.Автор характеризует эти годы роковыми.И он прав.Ведь в военное время было тяжело и каждое действие могло стать роковым.В стихотворении есть такие строки:...''И я с девчонкой балагурю''... , а так же:..''Сороковые,роковые,военные и фронтовые,где извещенья похоронные''... . Они говорят о том,что солдаты будучи совсем молодыми уходили на фронт,и каждый день Россия заливалась слезами от потерь. 2.Идея этого стихотворения заключается в том,чтобы донести до читателя все трудности военного и послевоенного времени. 3''А это я на полустанке ''Сороковые,роковые, В своей замурзанной ушанке, Военные и фронтовые, Где звёздочка не уставная, Где извещенья похоронные А вырезанная из банки''... И перестуки эшелонные.''... Использует их автор для контраста. 4.Это стихотворение наполнено тревогой,чувством предстоящей войны.Если вдуматься в него,то можно услышать , как разрывается бомба,как плачет потерявшая сына мать.Это используется автором,чтобы передать весь ужас того времени.
План 1. Немного о главных героях 2. Острая ситуация 3. Переломным сосен 4. Осознание ответственности Жила одна семья у них было двое детей, одна была красавица старшая дочка Надя и маленький братик Андрей. Как то раз мама с папой отправились по делам в город, а детишки остались дома. Надя стала разговаривать со своими подругами по телефону, а братик играл в комнате. Потом позвонили родители и сказал что задержаться.Надя решила посмотреть телевизор, а Андрейка стал ей мешать, он был маленький и ему стало скучно играть одному. Надя с начало не обращала внимания но потом ей стало надоедать присутствие брата и она решила его прогнать, но слишком поторопилась и, разбила дорогую семейную ценность, вазу. Сразу поняла она чем это ей грузит и решила свалить всю вину на брата. Когда домой вернулись родители Надя на задумываясь сказала , что это Андрей разбил вазу. Тогда отец очень сильно наказал мальчика, а Надя зная свою ошибку не смогла дальше на это смотреть и сказала очень громко, что это она разбила, не надо наказывать маленького. Папа подошел к дочери сказал ,что он знал Надя очень честный ребёнок ,и она обязательна признает свои ошибки. Так и закончилась эта история, а Надя и в дальнейшем всегда была очень честной.
2.Идея этого стихотворения заключается в том,чтобы донести до читателя все трудности военного и послевоенного времени.
3''А это я на полустанке ''Сороковые,роковые,
В своей замурзанной ушанке, Военные и фронтовые,
Где звёздочка не уставная, Где извещенья похоронные
А вырезанная из банки''... И перестуки эшелонные.''...
Использует их автор для контраста.
4.Это стихотворение наполнено тревогой,чувством предстоящей войны.Если вдуматься в него,то можно услышать , как разрывается бомба,как плачет потерявшая сына мать.Это используется автором,чтобы передать весь ужас того времени.