М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Artemkotkot20
Artemkotkot20
27.12.2022 13:29 •  Литература

Изложите данный фрагмент текста из 1-ого лица в 3-е лицо 1-ое лицо- ах,как мне было стыдно! мне хотелось заплакать,так мне было стыдно.но не от сознания своей виновности - я не чувствовала никакой вины за собою,-а потому только,что меня оклеветали перед этой милой ласковой начальницею гимназии, так живо напоминавшей мне мою мамочку. 3-ие лицо ,первому поставлю лучшее решение,и

👇
Ответ:
zalinairina9
zalinairina9
27.12.2022

Ах,как ей было стыдно!Ей хотелось заплакать,так ей было стыдно.Но не от сознания её виновности-она не чувствовала никакой вины за собой,-а потаму только,что её оклеветали перед этой милой ласковой начальницей гимназии,так живо напоминавшей ей её мамочку.

4,4(20 оценок)
Ответ:
maximp1699
maximp1699
27.12.2022

Ах, как ей было стыдно! Ей хотелось заплакать, так ей было стыдно. Но не от сознания её виновности - она не чувствовала никакой вины за ней, - а потому только, что её оклеветали передэтой милой ласковой начальницею гимназии, так живо напоминавшей её её мамочку.

4,5(59 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Uniquehatter
Uniquehatter
27.12.2022
1)Публицистический стиль речи используется в книге «Родная земля».
2)Автор обращается к молодежи, к юному поколения и к тем,кто воспитывает и обучает  детей– родителям и учителям.
3)"Если он правильно выберет себе друзей, ему будет легче жить, легче переносить горе и легче переносить радость. Радость, не разделенная с задушевными друзьями, - не радость."
4)Автор доказывает, что друзья молодости – самые лучшие на примере своих родителей.
5)Приём художественной выразительности:антитеза (  "радость" –не радость" ),эпитет -задушевными друзьями (выделено в вопросе).
6)Наша молодость – это наша старость.
7)Антитеза,противопоставление-"молодость" – "старость".
8)Синтаксический параллелизм в сочетании с анафорой ( повтор слов в начале фразы или предложения)-Храните...,Храните...,Храните.
9)Метафора -"радость- душевное богатство".
4,6(36 оценок)
Ответ:
кирил2088
кирил2088
27.12.2022
В Надписи 1 «К статуе Петра Великого» (1748) Ломоносов прославляет личность Петра в классицистическом публицистическом жанре надписи. В произведении подробно определены личные качества и заслуги Петра перед отечеством:

Се образ изваян премудрого героя,
Что, ради подданных лишив себя покоя,
Последний принял чин и царствуя служил,
Свои законы сам примером утвердил,
Рожденны к скипетру простер в работу руки,
Монаршу власть скрывал, чтоб нам открыть науки.

Для Ломоносова идеальным монархом является не философ на троне, а труженик-работник. Поэт идеализировал личность Петра Первого: он ни разу не сказал, какими тяготами были петровские реформы для простого народа.

- За какие заслуги народ чтит Петра I? (за «флот, художества и войски, гражданские труды и подвиги геройски»)

- Как вы поняли словосочетание «зрак Петров»? (облик, образ Петра Великого)

- К какому из «трех штилей» относится данное произведение М.В. Ломоносова? Почему? (к «высокому штилю», так как используется церковно-славянская лексика: зрак, утеха россов)
4,5(7 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ