ТЕСТ. РОБЕРТ БЁРНС «ЧЕСТНАЯ БЕДНОСТЬ»
1. Назовите основной приём, использованный в стихотворении Роберта Бёрнса для противопоставления бедных и богатых людей
Г) антитеза
2. Скрытое сравнение богатого человека с "бревном в орденах и лентах", передающее авторское отношение, называется в литературоведении
Г) эпитетом
3. Образное определение, передающее авторское отношение, в словосочетании "честная бедность" называется
А) эпитетом
Б) олицетворением
В) оксюмороном
Г) метафорой
4. Каким размером написан перевод стихотворения Р. Бернса "Честная бедность"?
А) ямбом
Б) хореем
В) амфибрахием
5. Что делает лирический герой стихотворения Р. Бернса "Честная бедность"?
А) гордится тем, что он честный малый, хотя и бедный
Б) мечтает о богатстве и славе
В) стыдится своей честной бедности
6. Кто из известных поэтов перевел стихи Р. Бернса на русский язык и, по словам А. Т. Твардовского, "сделал Бернса русским"?
А) И. А. Бунин
Б) В. В. Маяковский
В) С. Я. Маршак
7. Кого в стихотворении "Честная бедность" Р. Бернс зовет знатью?
А) "кто честным кормится трудом..."
Б) кто "бревно бревном останется"
В) "кто честной бедности своей стыдится..."
8. Какая тема является в стихотворении Р. Бернса "Честная бедность" ведущей?
А) тема чести
Б) тема природы
В) тема богатства
9. Что Р. Бернс предсказывает в стихотворении "Честная бедность"?
А) что все люди станут счастливыми
Б) что все люди станут братьями
В) что все люди станут богатыми
10. Кто в стихотворении Р. Бернса "Честная бедность" "самый жалкий из людей"?
А) "кто честным кормится трудом..."
Б) кто "бревно бревном останется"
В) "кто честной бедности своей стыдится..."
11. Какую пословицу напоминает стихотворение "Честная бедность"?
А) Лучше жить бедняком, чем разбогатеть с грехом.
Б) Доброе братство милее богатства.
В) Сила есть - ума не надо.
12. К какому жанру литературы относится стихотворение Р. Бернса "Честная бедность"?
А) к
Б) к посланию
В) к песне
13. Что Р. Бернс считает миссией, предназначением поэта?
А) сатирическое изображение знати
Б) воспевание родного края
В) служение стране, народу
План ( сложный)
1"Славная осень! "
2."ВЫ МНЕ ПОЗВОЛЬТЕ ПРИ ЛУННОМ СИЯНИИ ПРАВДУ ЕМУ ПОКАЗАТЬ! "
а) "голод согнал сюда массы народные"
б) нечеловеческий труд рабов на стройке ж/д.
в) "не ужасайся их пения дикого".
г) "...научись мужика уважать"
3.ВЕРА ПОЭТА В БУДУЩЕЕ РОССИИ.
4.Презрение генерала к России и русскому народу
5.Мальчик, проснувшись, рассказывает о своем сне генералу, тот, захохотав, с пренебрежением отзывается о русском народе.
1. Пейзажная зарисовка.
2. Кто построил эту железную дорогу?
3. Рассказ о строителях железной дороги.
4. В воображении Вани появляются страшные картины мертвецов, которые лишились жизни из-за каторжного труда.
5. Мальчик, проснувшись, рассказывает о своем сне генералу, тот, захохотав, с пренебрежением отзывается о русском народе.
6. Автор говорит о том, какую плату получают за свой труд строители дороги.
Пересказ и краткая характеристика произведения