Классификация носит эмпирический характер, так как в её основе лежит количественная характеристика: если осуществляется общеклассная работа, то есть акт обучения осуществляется в отношении всего учебного коллектива (класса), то это фронтальные формы; если класс делится на относительно автономные части (группы), то групповые; а если каждый ученик класса работает обособленно, независимо от остальных, то индивидуальные.
При этом, по сути упорядочивания взаимодействия участников обучения во фронтальной (общеклассной) форме и в групповой может быть одинаковым.
Объяснение:
Тема стихотворения – Любовь к родной деревне – месту, где детские и юношеские годы.
Композиция – Стихотворение состоит из 16 строчек, условно его можно разделить на три части: первая часть (описание родной деревни), вторая часть (перечисление всего того, чему научился автор во время жизни в деревне), третья часть (взгляд в будущее).
Жанр – Лирическая поэзия.
Стихотворный размер – Ямб.
Метафоры – «жизнь длинна», «вдохнул душу».
Эпитеты – «студеной», «тяжелый», «некрутой».
Олицетворения – «ждет дорога».
Гипербола – «памятны навеки».
Подробнее: https://obrazovaka.ru/analiz-stihotvoreniya/tukay/rodnaya-derevnya.html