Альберу еще не исполнилось 19-ти, как он взялся за перо. Сначала — статьи для журнала, потом — очерки для издания Гренье. Эта идея согласовывалась и с намерением изучать философию. Главное — у него появилось дело, мысли стали упорядоченными.
Если бы не опасная хворь, скорее всего Камю не стал бы заметным писателем и лауреатом Нобелевской премии, а потратил бы жизнь на изучение ощущений. Но туберкулез напоминал о себе с редкой цикличностью.
Он порой вдохновлялся смертью — знаток танатотерапии Карлос Кастанеда был бы им доволен.
К 24-летию вышел первый сборник его эссеистики. Еще через год написана пьеса "Калигула", а к 27-летию окончена повесть "Посторонний" — произведения, которым дарована долгая и счастливая жизнь и после смерти их автора. В 31 год написан роман "Чума". Камю очень спешит — сильные вещи из-под пера льются почти потоком — раньше, чем их могут переварить издатели военного времени. В Европе бушует война, но творческие порывы заслоняют даже это событие — бешено бьющий ключ рукописей составляет круг для физически больной оболочки и медленно растущей личности. Он непрерывно учится извлекать из тяжелого недуга пользу, находить в активизации творчества обратную сторону неминуемого приближения смерти. При этом универсальным может считаться опыт Камю в приемах введения себя в состояние творческого транса — то, что принято считать вдохновением.
2.1. Как ведут себя герои в ситуации смертельной опасности? (Встреча с татарами, когда героев берут в плен)
2.2. Как ведут себя герои, когда с них требуют выкуп?
2.3. Как ведут себя герои в плену?
2.4. Как ведут себя герои во время побега?
2.5. Как сложилась судьба героев?
3. Заключение.
3.1. Как воспитать в себе качества, достойные уважения?
Почему люди, попадая в одинаковые обстоятельства, ведут себя по-разному? Почему одни вызывают у нас уважение, а другие – презрение?
Над этими вопросами заставляет задуматься рассказ Л.Н.Толстого «Кавказский пленник».
Когда Жилин повстречал татар, он крикнул Костылину: «Неси ружьё!». Но Костылина не оказалось, он сбежал, как последний трус. Тогда Жилин подумал: «Хоть я и один, буду биться до последнего! Не дамся же живой!»
В плену они ведут себя по-разному. Жилин делал кукол, чинил вещи и думал, как сбежать. Костылин спал и ничего не делал.
Жилин сразу письмо писать не стал, чтобы не расстраивать родных, ну а Костылин быстро написал письмо и ждал выкуп.
Жилин пытался найти сбежать, а Костылин опустил руки и ждал, когда их К Жилину жители аула относятся с уважением. Отношение к Жилину гораздо лучше, чем к Костылину, потому что Жилин всем чинил вещи, мастерил кукол, лечил народ, а не лежал и спал.
Характеры у этих героев совершенно разные. Жилин упорный, всегда добивается своего и побеждает, он хотел сбежать – он и сбежал первый, а Костылина выкупили еле живым. Я бы подражала Жилину, так как он смелый, достойный уважения, упорный.
О Костылине мне читать было не очень приятно, он вечно медлил, ленился , а о Жилине мне читать было приятно: он попался в плен ещё раз из- за Костылина, но даже во второй раз он предлагает бежать с ним, не бросает его.
Люди, попадая в одинаковые обстоятельства, ведут себя по-разному потому, что у них разные характеры. Одни вызывают уважение, потому что даже в трудной ситуации не теряют гордость и достоинство.
Нужно с детства приучать себя к достоинству, чтобы в трудной ситуации поступить так же, как Жилин.
Жили были два карандаша. Оба были красивые, блестящие, с яркими надписями на гранях. И похожи они были как два близница. Лишь одна особенность отличала их. И эта особенность была внутри. Один карандаш был внутри чёрный как уголь, другой белый как первый снег. Всё бы ничего, но эта особенность была Душой карандашей и влияла на их поступки и характер. Но и это, тоже было бы не большой проблемой. Вся беда была в том, что люди использовали только белую бумагу. А на белой бумаге, белый карандаш не мог написать ничего светлого и радостного, так как на белой бумаге он был невидим. Он лишь увеличивал её белезну. Зато чёрному карандашу, на белой бумаге было раздолье. Он не успевал затачиваться, так часто его использовали. И никак не могли понять люди почему у них всё в кривь и в кось. А чёрный карандаш всё радовался и строчил, строчил. Какие же они всё таки глупые, эти люди:))
Альберу еще не исполнилось 19-ти, как он взялся за перо. Сначала — статьи для журнала, потом — очерки для издания Гренье. Эта идея согласовывалась и с намерением изучать философию. Главное — у него появилось дело, мысли стали упорядоченными.
Если бы не опасная хворь, скорее всего Камю не стал бы заметным писателем и лауреатом Нобелевской премии, а потратил бы жизнь на изучение ощущений. Но туберкулез напоминал о себе с редкой цикличностью.
Он порой вдохновлялся смертью — знаток танатотерапии Карлос Кастанеда был бы им доволен.
К 24-летию вышел первый сборник его эссеистики. Еще через год написана пьеса "Калигула", а к 27-летию окончена повесть "Посторонний" — произведения, которым дарована долгая и счастливая жизнь и после смерти их автора. В 31 год написан роман "Чума". Камю очень спешит — сильные вещи из-под пера льются почти потоком — раньше, чем их могут переварить издатели военного времени. В Европе бушует война, но творческие порывы заслоняют даже это событие — бешено бьющий ключ рукописей составляет круг для физически больной оболочки и медленно растущей личности. Он непрерывно учится извлекать из тяжелого недуга пользу, находить в активизации творчества обратную сторону неминуемого приближения смерти. При этом универсальным может считаться опыт Камю в приемах введения себя в состояние творческого транса — то, что принято считать вдохновением.
Объяснение: