Это произведение впечатляет своим сюжетом и интригой: разоблачат ли нищего Тома, переодетого в принца, и поверят ли принцу Эдуарду, переодетому в нищего, что он принц. Кульминационным моментом является момент, когда Томаса должны короновать, а Эдуард попадает в переделки и не может вернуться ко двору. Очень понравилось произведение, поскольку есть очень мало произведений, в которых бы английский престол и борьбу за власть на нем показали в таком веселом и добром свете. В этом произведении есть очень много поучительных моментов, например, что милосердие - тоже сила; что всегда стоит выбирать правду; что судить человека нужно не смотря на его происхождение и богатство; счастье не в богатстве, а в друзьях и семье; даже среди самого неблагоприятного общества, можно найти достойных людей, и самое главное, что только тот, кто пережил нищету и голод, может понять насколько это трудно, и править мудро, а богатым королям этого не понять.
Это так чисто мои мысли.. наброски тебе, так сказать, будут хоть какие-то.
Детское восприятие мира строится изначально на их собственном наблюдении. То есть в процессе развития они наблюдают хто что как делает, делают свои выводы. Очень важно объяснить им в раннем возрасте что можна, а что - нельзя.
Примеры, нужно подавать правильные примеры им. Они в раннем возрасте всему пытаются подражать. В совсем юном возрасте малыши познают мир вокруг себя по средствам преобразования предметов. Всё должно быть опробовано на ощупь, на вкус и т.д. Когда ребенок становится постарше, когда он уже умеет говорить.. Его любоптству нет края. Он начинает познавать мир еще больше. Задавать множество глупых вопросов..
Проблема в том, чтобы с самого детства ребенку правильно объяснить что делать нельзя, а что можна. Морально подготовить к взрослой жизни.
Сейчас, с нашей молодежи примеры брать нельзя.. По этому родители должны братся за воспитание ребенка с умом.
В) турецького дворянина