Назовите жанры литературных произведений, которые были включены в ваш учебник, приведите примеры (феерия, басня, рассказ, стихотворение и т. д.) Не менее 5 6 класс
Тема: Изображение поведения человека, который отстаивает личное достоинство и честь. Идея. Автор осуждает деспотические законы общества, утверждая приоритет высокой человечности; утверждает необходимость победы силы духа личности над миром зла и насилия Главные герои: король Франциск, Делорж, Кунигундой Проблема — рыцарская честь и человеческое достоинство Композиция «Рукавичка» 1-я часть — описание хищников, короля, его окружения. 2-я часть — испытание придворной дамой силы любви рыцаря Делоржа 3-я часть — Делорж бросает вызов Кунигунде и окружению короля. Элементы сюжета «Рукавичка» Экспозиция — описание короля, и его окружение; бой хищников Завязка — перчатка Кунигунды в зверинце Кульминация — вход Делоржа в центр зверинца (столкновение жизни и смерти) Развязка — Делорж бросает перчатку в лицо жестокой дамы. Он находит выход и из круга зверей, и из круга жестокого мира людей. Это победа жизни над смертью и личности над жестокостью и лицемерием общества.
Проблема народа– центральная в «Песне…» Эта проблема особенно интересовала русских писателей в 1830-е годы – в эпоху реакции, последовавшей за поражением восстания декабристов. Итоги этого восстания обнажилитрагический разрыв между образованной частью дворянства и народом.Поэтомупоиск истинного пути к народу,изучение его истории, его духовных ценностей становитсяважнейшей задачей русской литературы.Поэма М.Ю.Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» была написана в 1837году.
ответ: аңыз, ертегі, төрт түлік жыры
, батырлар жыры, жаңылтпаштар, жұмбақтар мен эпостар, поэмалар, романдар
Объяснение: