М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
tatianalednewa
tatianalednewa
16.03.2023 17:48 •  Литература

Составить синквейн на тему М.Цветаевой "Ошибка"​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Vladimir1023456789
Vladimir1023456789
16.03.2023

1. Первые две строки каждой строфы – назывные предложения и предложения

с однородными членами

Это позволяет увидеть нарисованную картину.

Одиночество вызывает у лирического героя неоднозначные чувства,

в которых трудно разобраться.

Ель рукавом тропинку завесила. Ветер.

Две последние строчки – эмоциональный отклик на увиденное:

Шумно, и жутко, и грустно, и весело, —

Я ничего не пойму.

Настроение, которое вызывает увиденная картина, точно определить

невозможно. Ощущения смутные, тревожные- отсюда глагол "не пойму".

2. Настроение лирического героя созвучно состоянию природы.

Само состояние противоречиво:" шумно, и жутко, и грустно, и весело".

Герой будто растворяется в мире природы, погружается в её

таинственные глубины, старается понять прекрасную душу

природы".

Звуковой фон стихотворения создается с повторяющихся

сонорных звуков Р Л М Н, позволяют представить

осеннюю природу с её ветром, шумом и непогодой.

Возникающее в шуме ветра смятение развеивается во второй части

стихотворения под звуки людского присутствия "тонко взывающий рог".

Меняется и настроение лирического героя – два восклицательных

предложения ("Сладостен зов мне глашатая медного!" и

"Мёртвые что мне листы!")свидетельствуют об этом.

Инверсия ("неожиданно слышится","странника бедного"

обратить внимание на слова, которые, по мнению автора, несут

наибольшую смысловую нагрузку.

Метафора "Ель рукавом мне тропинку завесила" рассказывает о том,

что лирический герой очеловечивает природу, видит её прекрасную душу,

ель материнской рукой затронула струны души автора,

и чувство очищения, радости бытия, душевного трепета и волнения

передаётся с книжной страницы.

3. глашатая медного, мертвые листы, странника бедного

4,8(25 оценок)
Ответ:
varvara92
varvara92
16.03.2023
Какой смысл вкладывает М.Ю. Лермонтов в название своего романа «Герой нашего времени»?
«Герой нашего времени» М.Ю.Лермонтова – это первый в русской литературе социально-психологический роман. В нем все подчинено одной цели: дать максимально точный психологический портрет современного Лермонтову молодого человека – «героя своего времени». В предисловии к роману автор прямо говорит, что «Герой нашего времени» – это портрет, составленный из пороков всего нашего поколения, в полном их развитии».

Главный герой романа связан со своей эпохой, с жизнью дворянства, с его отношением к миру. Лермонтов показывает нам человека, полного противоречий, находящегося в поиске истины. Скука и эгоизм Печорина объясняются не внутренней пустотой, а более глубокими причинами. «Современный человек» у Лермонтова не виновен в своей бесполезности для общества. Автор предоставляет своему герою полную свободу выбора, однако поступки Печорина демонстрируют не только его волю, но и стоящую за ними власть обстоятельств, а главное – влияние современного общества. Таких людей, как Печорин, в дворянском обществе николаевской России было немного. И, тем не менее, в этом своеобразном, исключительно одаренном человеке Лермонтов показал типичного дворянского героя 30-х годов.

Время создания романа было богато значительными событиями в общественной жизни. Русская публика начинает знакомиться с идеями Гегеля, сочинениями утопистов Фурье и Руссо. В России заметно оживляется общественная мысль, рождается славянофильская идеология. В это время появления многочисленных тенденций, еще не оформленных, но уже заявивших о себе идей Лермонтов создает роман, вобравший в себя всю «незавершенность» эпохи. Характер Печорина сложен и противоречив, как и та эпоха, в которой ему довелось жить. Сам герой романа говорит о себе так: «Во мне два человека: один живет в полном смысле этого слова, другой мыслит и судит его…»

А каково значение слова «герой» в названии романа? Герой – это и главный персонаж романа, и, вместе с тем, яркая личность эпохи, чем-то заслужившая это звание. Но можно ли считать Печорина героем, ведь его поступки и действия не всегда носят героический характер? Он представлен как исторически закономерный герой времени. Наверное, такая эпоха не могла рождать других героев.

При своей «странности», непохожести на других, Печорин, тем не менее, типичный герой своего времени, так как эгоизмом, противоречивостью характера, хандрой болен не только главный персонаж романа, но и все общество в целом.

Таким образом, названием романа «Герой нашего времени» Лермонтов хотел показать, что Печорин является яркой характеристикой своей эпохи. В его образе, по замыслу автора, соединилась типичность такой личности в обществе и ее уникальность. Печорин – это герой своего времени, потому что в трагедии его жизни отразилась трагедия целого поколения молодых талантливых людей, не нашедших себе достойного применения.
4,5(74 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ