Question

7. Установіть відповідність між характеристикою та персонажами повісті
«Фах».
Характеристика Персонаж
1. Він прагнув до вільного мислення
та здобуття знань.
2. Він сприймав «інтернат для
недоумків» як вимушену
необхідність.
3. Він отримав знання за до старого апарату й відстав він інших,
бо не навчився діяти самостійно.
4. Він працював металургом на іншій
планеті, маючи вищий соціальний
статус.

А. Інженеску
Б. Тревіліян
В. Джордж Плейтен
Г. Омейні
Д. батько Тревіліяна
До ть
8. Установіть відповідність між поняттями та їх символічним значенням у
повісті «Фах».
Поняття
1. фах

2. Олімпіада
3. «недолік мозку»

4. «інтернат для недоумків»

Символічне значення
А. змагання на рівень освіти
Б . пошук талановитих людей
В. здатність до творчого мислення
Г. внутрішнє покликання людини
Д. прагнення посісти гідне місце в
суспільстві
9. Установіть відповідність між персонажами й уривками з повісті «Фах»
Айзека Азімова.
Персонаж Уривок
1. Омейні
2. Джордж
Плейтен
3. Тревіліян
4. новіанин

А. А де б він дістав стрічку з додатковою інформацією? Чи
освіта тут, на Землі, перетворилася на приватне хатнє
навчання?
Б. Щоб розібратися в цьому апараті, потрібно було засвоїти
всього декілька фактів, ще трохи додаткових відомостей і,
можливо, трохи практики. Якщо врахувати, що на терезах
була мета всього життя, він міг би впоратися...
В. Ти весь час був під наглядом. Ми хотіли непомітно
скерувати тебе до Антонеллі й дати тобі нагоду
виговоритися... Емоції заважали твоєму розвитку.
Г. Якщо тільки один з мільйона стає програмістом, то чому
ти такий певний, що він вийде з тебе?
Д. ... мій досвід дозволяє з найнезначнішої зовнішньої реакції
людини судити про її думки... Ви мали непідходящий вираз
обличчя, не ті жести. Я подумав, що тут щось не те, що тут
криється якась дивовижна загадка.
Дуже треба!