ЗАДАНИЯ ДЛЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ
Раздел «Мечты и реальность»
Тема М. Лермонтов «Мцыри»
А. Грин «Алые паруса»
Цель обучения 8.2.4.1 Анализировать эпизоды произведений, объяснять
их связь с проблематикой и роль в развитии сюжета 8.4.1.1 Участвовать в обсуждении произведения, отстаивая свою точку зрения, оценивая поведение, поступки героев, позицию автора
Критерий оценивания Обучающийся:
• Анализирует эпизоды, важные для характеристики главного героя и раскрытия идеи произведения;
• Дает оценку поведению и поступкам героев произведения.
Уровень мыслительных Навыки высокого порядка
навыков
Время выполнения 30 минут
Кругом меня цвел божий сад;
Растений радужный наряд
Хранил следы небесных слез,
И кудри виноградных лоз
Вились, красуясь меж дерев
Прозрачной зеленью листов;
И грозды полные на них,
Серег подобье дорогих,
Висели пышно, и порой
К ним птиц летал пугливый рой.
И снова я к земле припал
И снова вслушиваться стал
К волшебным, странным голосам;
Они шептались по кустам,
Как будто речь свою вели
О тайнах неба и земли;
И все природы голоса
Сливались тут; не раздался
В торжественный хваленья час
Лишь человека гордый глас.
Все, что я чувствовал тогда,
Те думы — им уж нет следа;
Но я б желал их рассказать,
Чтоб жить, хоть мысленно, опять.
В то утро был небесный свод
Так чист, что ангела полет
Прилежный взор следить бы мог;
Он так прозрачно был глубок,
Так полон ровной синевой!
Я в нем глазами и душой
Тонул, пока полдневный зной
Мои мечты не разогнал,
И жаждой я томиться стал.
Задания
1. Проанализируйте эпизод из поэмы М. Лермонтова «Мцыри» но своему выбору. Для анализа используйте данный план, для характеристики героев используйте цитаты из текста произведения.
1. Место и роль эпизода в произведении.
2. Тема эпизода.
3. Герои.
4. Связь с другими эпизодами (что было до и после).
5. Роль эпизода в раскрытии основной мысли произведения (через обстоятельства, конфликт, описания, монолог, диалог, поступки и психологию героев).
6. Средства художественной выразительности.
2.Выразите свое отношение к жителям Каперны - героям произведения А. Грина
«Алые паруса». Для подтверждения своих слов приведите примеры из текста
произведения. В своем ответе опирайтесь на следующие пункты:
мнение сказочника о жителях;
отношение жителей Каперны к Лошрену и Ассоль;
черты Ассоль и ее отца Лошрена, отличающие их от жителей Каперны.
3. Составьте "Дневник космического путешествия Маленького принца". Сравните образы двух героев: Маленького принца и Лиса. Что в них общего, а что различно? По итогам своих наблюдений составьте диаграмму Венна.
