Тема урока «Л. М. Леонов. «Золотая карета». Судьбы героев и их идеялы»
1. Прочитать стр. 164-18о.
ответить на во Каждый во записывайте с новой строки по порядку.
1. Жанр произведения.
о количество действий произведения.
3. Место действия.
Продолжительность действия произведения.
5. Профессия Кареева.
6. В кого был влюблен Кареев?
Место работы Марии Щелкановой.
8. Девичья фамилия Марии Щелкановой.
9. Как народ относился к Марии?
10. Какие проблема со здоровьем была у Непряхина?
11. Что случилось с Кареевым в дороге?
12. Что пишет Юлий о своем отце?
13. С чем сравнивает любой возраст Кареев?
14. Бывшая профессия Березкина.
15. Что не нужно человеку, по мнению Березкина?
16. Что необходимо человеку в жизни, по мнению Березкина?
17 Какие проблемы заботят горожан и председателя горсовета Целканову очень
на этой картине Левитан описал всю кросату Русской природы.в его картине все гарманирует и сочетается, Левитан не стремится к тому чтобы выделить какойто один фрагмент.В этой картине все друг друга дополняет.На картине действительно изображена золотая осень.Листву на берёзах левитан действительно изобразил золотого цвета.художник создавал образ золотой осени с кадмина желтого( тот что по темнее) и кадмина лимонного(тот что ярко жолтый).но левитан не стал зацикливатся на этих двух цветах, так что его картина имеет много других красок.На этой картине извилистая река символизирует жизнь русского человека.Ведь жизнь не когда не идет по одной прямой в ней всегда есть свои вирожи(концовку допиши сам):-