Литература: Хто така Емма (Джим Гудзик і машиніст Лукас)

Хто така Емма (Джим Гудзик і машиніст Лукас)

👇

Ответ:

dimailiysovдима

31.03.2023

Джим Ґудзик і машиніст Лукас (нім. Jim Knopf und Lukas der Lokomotivführer) — фантастичний роман для дітей німецького автора Міхаеля Енде. Головними персонажами твору є локомотив Емма...

Объяснение:

4,8(98 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

isshaixyt5

31.03.2023

В Республике Казахстане имеется 48 262 озера, из которых 45 248 имеют площадь менее 1 км². Крупных озёр с площадью более 100 км² — 21. Казахстан омывается такими крупными озёрами, как Каспийское море и Аральское море. Кроме того, в республике находится одно из самых больших озёр мира — Балхаш.

По территории Казахстана озёра расположены неравномерно. На северный Казахстан приходится 45 % всех озёр, на центральный вместе с южным — 36 %, в остальных регионах находится только 19 %.

Общая поверхность озёр Казахстана достигает — 45 002 км². Общий объём воды — 190 км³.

Каспийское море

Балхаш

Аральское море

Малое Аральское море

Алаколь

Зайсан

Тениз

Селетытениз

Сасыкколь

Большое Алматинское озеро

Жасыл-Коль

Иссык

Коргалжин

Кушмурун

Маркаколь

Сарыкопа

Теке

Щучье (озеро, Акмолинская область)

Челкар

4,6(85 оценок)

Ответ:

seva116

31.03.2023

Основная тема стихотворения – предвкушение грозы.
Для передачи изменений в состоянии природы Тютчев прибегает к разнообразным художественным средствам: синтаксическому параллелизму, ассонансу. Аллитерация р и г создает звуковые образы грома, а аллитерация с в первом и последнем четверостишиях поэту передать сияние солнца.
Поэт использует разнообразные тропы: олицетворения (солнце смотрит, пыль летит, принахмурилась земля), эпитеты (пламень белый и летучий, зеленеющие нивы), метафоры (земля потонула, молния пробилась).
(Образ грозы у Ф. И. Тютчева очень оригинален и непохож на образ грозы, запечатлённый в творчестве М. Ю Лермонтова, М. А. Шолохова, М. А. Булгакова, потому что лирический герой Ф. И. Тютчева воспринимает это природное явление как позитивное. )

Изобразительно-выразительные средства.Эпитеты: «неохотно и несмело», «зеленеющие», «белый и летучий», «сердитей и смелей», «смятенная».Олицетворения: «солнце смотрит на поля», «солнце раз еще взглянуло / Исподлобья на поля…»Сравнение: «вихрем пыль летит с полей».Метафоры: «в сиянье потонула», «молнии струя»Эти слова поэту передать все изменения в природе перед дождём, ярче нарисовать пейзаж.Образы солнца и земли, образы молнии, грома.Особенность – много глаголов, передающих действие, движение.Тема и основная мысль.Стихотворение о весеннем дожде. Поэт показывает, как природа меняется в момент начала дождя.Мои чувства.Понравилось, потому что дождь – это очищение для природы. Гроза всегда настораживает и привлекает. Ощущаю запах дождя.

4,5(78 оценок)

Это интересно:

Образование

06.01.2021

Клюква стоит 250 рублей за кг, а малина 200....

Образование

16.03.2023

Решить систему уравнений x2 + y2 + xy = 3...

Образование

05.08.2020

Решить систему уравнений x2 + xy +y2 = 13...

Образование