Когда-то вздумалось Мышам себя прославить
И, несмотря на кошек и котов,
Свести с ума всех ключниц, поваров,
И славу о своих делах трубить заставить
От погребов до чердаков;
А для того Совет назначено составить,
В котором заседать лишь тем, у коих хвост
Длиной во весь их рост:
Примета у Мышей, что тот, чей хвост длиннее,
Всегда умнее
И расторопнее везде.
Умно ли то, теперь мы спрашивать не будем;
Притом же об уме мы сами часто судим
По платью, иль по бороде.
Лишь нужно знать, что с общего сужденья
Всё длиннохвостых брать назначено в Совет;
У коих же хвоста к несчастью нет,
Хотя б лишились их они среди сраженья,
Но так как это знак иль неуменья,
Иль нераденья,
Рассказ «Бежин луг» ввел в русскую литературу проблему изображения детского мира и детской психологии. Появление этого рассказа означало новый поворот и расширение темы русского крестьянского мира. В детских его представителях показана его одаренность, красота и в то же время трагизм положения.
В рассказе «Бежин луг» Тургеневым описаны пятеро героев: Федя, Павлуша, Ильюша, Костя и Ваня. Подробно рассказывая о внешности и особенностях одежды мальчишек, автор показывает разницу их характеров. Федя, мальчик четырнадцати лет, «был стройный мальчик, с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами, светлыми глазами и постоянной полувеселой, полурассеянной улыбкой. Он принадлежал, по всем приметам, к богатой семье и выехал то в поле не по нужде, а так, для забавы». У Павлуши «волосы были всклокоченные, черные, глаза серые, скулы широкие, лицо бледное, рябое, рот большой», но в то же время чувствуется его характер: «глядел он очень умно и прямо, да и в голосе у него звучала сила». Ильюша был совсем другой: «лицо… было довольно незначительно: горбоносое, вытянутое, подслеповатое, оно выражало какую то тупую, болезненную заботливость; сжатые губы его не шевелились, сдвинутые брови не расходились – он словно все щурился от огня». Косте было лет десять, «все лицо его было невелико, худо, в веснушках, книзу заострено, как у белки; губы едва было можно различить; но странное впечатление производили его большие, черные, жидким блеском блестевшие глаза; они, казалось, хотели что то высказать, для чего на языке, – на его языке по крайней мере, – не было слов». Ваня, мальчик лет десяти, «лежал на земле, смирнехонько прикорнув под угловатую рогожу, и только изредка выставлял из под нее свою русую кудрявую голову. Этому мальчику было всего лет семь».
Тургеневская ночь духовно раскрепощает человека, тревожит его воображение бесконечными загадками мироздания: «Я поглядел кругом: торжественно и царственно стояла ночь… Бесчисленные золотые звезды, казалось, текли все, наперерыв мерцая, по направлению Млечного Пути, и, право, глядя на них, Вы как будто смутно чувствовали сами стремительный, безостановочный бег земли…»
Ночная природа наталкивает детей на красивые сюжеты легенд, предлагает загадки и сама же рассказывает об их возможном разрешении. Объясняя таинственные явления природы, крестьянские дети не могут избавиться от впечатлений окружающего их мира. Природа тревожит своими загадками мысль человека, дает возможность почувствовать относительность любых открытий, разгадок ее тайн. Она смиряет силы человека, показывая свое превосходство.
С любовью и нежностью рисует Тургенев в рассказе «Бежин луг» крестьянских детей, их богатый духовный мир, их умение тонко чувствовать красоту природы. Писатель стремился не только пробудить в читателе чувство любви и уважения к деревенским ребятишкам, но и заставлял задуматься над их дальнейшей судьбой.
Автора всегда привлекали к себе люди, духовно и эмоционально одаренные, честные и искренние. Такие люди живут и на страницах его произведений, и живут, так же как бывает и в действительности, очень непросто, потому что это люди высоких моральных принципов, высокой требовательности к себе и к другим.
Образы мальчиков – героев рассказа – овеяны лирическим настроением грусти и сочувствия. Но заканчивается он жизнеутверждающей, праздничной картиной наступающего утра.
Тургеневские пейзажи представляют воплощение авторского, тургеневского восприятия природы, героев, которые ему близки и выступают в рассказе как бы его представителями.
В этом году мы прочитали книгу Д.Дефо "Робинзон Крузо".Это книга мне понравилась тем,что рассказывает о морском путешествии. Сам Робинзон Крузо был моряком.Он очень хотел путешествовать по свету,но родители не пускали его.И тогда он убежал из дома и стал матросом на корабле.С ним происходили разные приключения. Он попал в плен и был рабом,потом убежал из плена, разбогател и сам мтал торговать разныии товарами.
Но особенно мне понравилось,как Робинзон жил в необитаемом острове. Однажды его корабль разбился во время бури.Погибли все,кроме Робинзона Крузо. А он умел хорошо плавать и не растерялся. Он зацепился за бревно и смог доплыть до берега.На острове,куда попал Робинзон, никого не было. Он не нашёд людец,а только диких животных. Он хотел остаься в живых, спал на дереве,после чего решид смкорабля вывезти всё,что там осталось. Он забрал разные инструменты,чтобы построить дом,одежду и иголки,еду,которая не пропала в морской воде.
Когда ему хотелось курить,он смог найти дикий табак.Хуже всего ему было без людей и хлеба. Но хлеб он сумел вырастить из зёрен пшеницы,которую нашёл на корабле. Без людей Робинзон скучал,поэтому свои мысли записывал в дневник,пока не консились чернила и бумага.Ещё прирусид попугая научил говорить "Бедный Робинзон Крузо". Он очень был рад,когда встретил Пятницу. Робинзон его от людоедов,научил говорить по-английски. Они подружились.
Теперь он не был один.Но всёравнл скусал по дому. И через много лет(жил на отрове 28лет) смог вернуться домой.В Англии он всем рассказывал о жизни на острове,но ему мало,кто поверили.
Мне поравился Робинзон.Он очень умный построил себе дом,варил еду,шил одежду,даже приручал диких животных.Сам сделал лодку,плавал на ней вокруг острова. Он очень хотел вернуться домой,поэтому ему повезло. Я считаю,что,если хочешь чего-то добиться в жизни,нужно много работать и мечтать,тогда у тебя всё получится.
Объяснение: