Попадались цифры, что за 5000 лет человечество провело 14500 войн. Мирных лет было меньше 300. Значит всего 6% времени, отпущенного на развитие и умножения блага, человечество использовало по назначению. Мне встретилось в интернете такое определение войны - это активный конфликт, унесший жизни более 1000 человек. Оно мне не нравится. Тем, что обесценивает человеческие жизни. А что, 999 жизней - это пренебрежимо малая величина? Не нравится и определение Клаузевица, что война продолжение политики иными средствами. Здесь верно только начало. Продолжение политики. Война - это когда один объект политики силой хочет лишить другой объект свободы, ресурсов и, даже жизней. Это ближе. То есть, из-за шкурных интересов каких-то людей, другие, оболваненные люди, которым и дела нет до чужой страны отдают свои жизни. Так зачем этим простым людям помнить о войне? Что бы в следующий раз, когда кто-то позовет «восстановить справедливость», уничтожая других людей, сказать политикам, что мы это уже , проходили. Сказать, что мерзость смерти и убийств, грязь окопов и ненависти к людям нам не нравится. Сказать политику, который работает на войну, что он нелюдь тому, кто проблемы пытается решить мирно. А если все же придется воевать, то помнить, что отцы и деды отдавали свои жизни за то, что бы не было войны и за то, что бы сохранить свободу для нас, для их детей. И сделать то же самое для своих детей и внуков. О войне надо помнить, что бы не воспитывать злобных, растущих в ненависти и не ценящих жизнь мужчин. Для того, что бы война не была делом женщин, как сейчас происходит, женщин, чье предназначение рождение человека, а не его профессиональное убийство. Для того, что бы никому не казалось, что послать на смерть других людей дешевле и проще, чем договориться.
О войне надо помнить, что бы не допустить других войн.
Рассказчик - автор который рассказал о себе в 5 классеТоварищей он любит относится дружески хотел всем Однажды он не сделал математику и хотел увильнуть от наказания.Вот идёт урок и Харлампий Диогенович уже хотел его спросить но тут зашли докторши и спросили Это 5а нет ответил учитель и они ушли он попросил показать им где 5а и ему разрешили он догнал их и уговорил их сделать сначала его классу прививки.План сработал урок сорван оставалось немного времени и харлампий стал говорить скрытно о его <подвиге> автор не догадался что про него говорят.и его вызвали к доске и поставили 2.Автору было стыдно за свой проступок и он возвышает метод Харлампия Диогеновича.