Какова основная тема рассказа? Это тема нравственной ответственности каждого члена общества за жизнь всех. Она раскрывается через образ рассказчика, Ивана Васильевича, жизнь которого, как он полагает, изменил один-единственный случай.
В чем вы видите критическую силу рассказа? Критическая сила рассказа в решительном изображении мрачных сторон жизни, в очевидном утверждении человеческого достоинства. Расширяя трагическую часть рассказа, автор не уменьшал размеров описания счастья героя на балу. Пропорции добра и зла в рассказе не нарушены.
Каким предстает Иван Васильевич в характеристике своих собеседников? Ивана Васильевича мы видим человеком, которому не чужды радость от соприкосновения с прекрасным отклика и на хорошее и на дурное, чуткость к тому, что происходит рядом. Он в обрисовке автора представлен добрым, порядочным человеком. Так же его оценивают и собеседники, которым он рассказал свою историю.
Как нарисован полковник на балу и после бала? Образ полковника на балу и после бала — образ одного и того же человека, который всегда и во всем следует закону. В нем нет коварного желания что-то изобразить из себя, отступить от своих привычек. И тем сильнее потрясение героя — он видит, что в человеке нет фальши, что он всегда одинаков, и тем очевидней органичность его поведения на плацу во время наказания солдата. Полковник — натура цельная, но эта цельность включает в себя как свою органическую и существенную часть к жестокой расправе, жестокость по приказу устава.
Какие чувства охватывают молодого Ивана Васильевича на балу? Восторженное чувство охватило Ивана Васильевича на балу: «Я был не только весел и доволен, я был счастлив, блажен, я был добр, я был не я, а какое-то неземное существо, не знающее зла и на одно добро» .
Что переживает герой рассказа, расставшись с Варенькой? Эти чувства только усилились после его расставания с любимой девушкой.
Как воспринимает герой утренний городской пейзаж? Не менее нежное чувство владело им и при взгляде на то, что окружало его на улице: «все было мне особенно мило и значительно» .
С каким чувством, вспоминая далекое описывает Иван Васильевич бал? Так каков же полковник на самом деле? Лицемерил ли он на балу? Притворялся ли заботливым добрым отцом, воспитанным, доброжелательным человеком?
Однажды в школе, имея обыкновение повторять на переменах свой предмет, я брал учебник и если рядом не вертелся никто особо шумный, я учил. Я потерял его в середине апреля. Вижу- и уже нет! Бросился искать по всей школе, заглянул в множество кабинетов и переспросил массу людей, но так и не смог найти. Вскоре я забыл о нём и заплатил долг школе за него ( учебник был библиотечный), но увы, так и не смог забыть. Хотя почему увы? Сейчас я сижу за своим письменным столом и понимаю, что не всякая сказочка кончается хорошо, как с детства нас приучали верить все эти многочисленный сказки. Ну и, конечно, я пишу сочинение и ни о чём не жалею. Что же, это будет мне верным уроко на ближайшие 10-20 лет.
Это тема нравственной ответственности каждого члена общества за жизнь всех. Она раскрывается через образ рассказчика, Ивана Васильевича, жизнь которого, как он полагает, изменил один-единственный случай.
В чем вы видите критическую силу рассказа?
Критическая сила рассказа в решительном изображении мрачных сторон жизни, в очевидном утверждении человеческого достоинства. Расширяя трагическую часть рассказа, автор не уменьшал размеров описания счастья героя на балу. Пропорции добра и зла в рассказе не нарушены.
Каким предстает Иван Васильевич в характеристике своих собеседников?
Ивана Васильевича мы видим человеком, которому не чужды радость от соприкосновения с прекрасным отклика и на хорошее и на дурное, чуткость к тому, что происходит рядом. Он в обрисовке автора представлен добрым, порядочным человеком. Так же его оценивают и собеседники, которым он рассказал свою историю.
Как нарисован полковник на балу и после бала?
Образ полковника на балу и после бала — образ одного и того же человека, который всегда и во всем следует закону. В нем нет коварного желания что-то изобразить из себя, отступить от своих привычек. И тем сильнее потрясение героя — он видит, что в человеке нет фальши, что он всегда одинаков, и тем очевидней органичность его поведения на плацу во время наказания солдата. Полковник — натура цельная, но эта цельность включает в себя как свою органическую и существенную часть к жестокой расправе, жестокость по приказу устава.
Какие чувства охватывают молодого Ивана Васильевича на балу?
Восторженное чувство охватило Ивана Васильевича на балу: «Я был не только весел и доволен, я был счастлив, блажен, я был добр, я был не я, а какое-то неземное существо, не знающее зла и на одно добро» .
Что переживает герой рассказа, расставшись с Варенькой? Эти чувства только усилились после его расставания с любимой девушкой.
Как воспринимает герой утренний городской пейзаж? Не менее нежное чувство владело им и при взгляде на то, что окружало его на улице: «все было мне особенно мило и значительно» .
С каким чувством, вспоминая далекое описывает Иван Васильевич бал?
Так каков же полковник на самом деле? Лицемерил ли он на балу? Притворялся ли заботливым добрым отцом, воспитанным, доброжелательным человеком?