Автор называет Настю ласково "золотая курочка", подчеркивая сказочную прелесть. Эффект усиливают уменшительно-ласкательные суффиксы в словах: курочка, ножки, монетки, носик. чистенький, веснушки, Детям некогда было играть, на их плечи легла забота о большом хозяйстве. Настя, "как и покойная мать", "вставала далеко до солнца", "выгоняла свое любимое стадо", топила печь, готовила обед, "Хлопотала по хозяйству до ночи". Настя ведет себя подобно покойной матери: не спорит с Митрашей, улыбается, тот "начинает злиться и хорохориться". Настя сначала поддразнивает, потом ласково гладит брата по затылку. маленькая перепалка заканчивается примирением и дружной работой. У нее свои, женские, хозяйственные заботы. Она рассудительная и потому пошла по широкой, плотной тропе. Она набрела на палестинку, обсыпанную красной клюквой, и забыла обо всем на свете. Автор спарашивает: "Откуда же у человека при его могуществе берется жадность даже к кислой ягоде клюкве? " Он как будто не осуждает Настю, а только удивляется. Что сделала Настя с собранной клюквой? Она отдала ее эвакуированным детям. Оказалось, что девочка "мучилась про себя за свою жадность". И в этом поступке-победа Насти над собой, самая трудная победа.
План к сказке "Иван крестьянский сын и чудо-юдо"1. Знакомство с Иваном и его братьями2. Чудо-юдо3. Снаряжение сыновей в дальнюю дорогу4. Избушка5. Калиновый мост6. Дозор старшего брата7. Борьба Ивана и шестиголового чудо-юды8. Дозор среднего брата9. Борьба Ивана и девятиголового чюды-юды.10. В дозор пошел Иван11. Встреча Ивана с двенадцати головым чудой-.дой.12. Иван победил чудо-юду.13. Дорога домой14. Старая змеиха.15. Старая змеиха повержина.16. Возвращение братьев домой. 1. Знакомство с Иваном и его братьями
