Тема эссе
1) Сравните рассказы А.П.Чехова “Ионыч” и “Человек в футляре” с точки зрения темы, идеи, авторской позиции и значения рассказов для современных читателей.
Рекомендации для написания сопоставительного эссе:
Начинайте с вступительного предложения, в котором скажите о наиболее общих темах, проблемах, нравственном выборе или идеях, которые волновали писателя или разных писателей.
Последовательно сравните темы, идеи, героев, ситуации, в которых они оказывались, авторскую позицию.
Обязательно делайте промежуточные выводы.
Помните, что обязательным условием успешной работы по литературе является опора на текст. Эссе, в котором не использованы уместные цитаты, нет ссылок на текст, не может быть признано успешным и получить высокие .
Не менее важно на протяжении всей работы выражать свое отношение к фактам, которые вы сообщаете и анализируете.
Старайтесь в своей речи использовать разные синтаксические конструкции, образные выражения.
Строго следите за грамотностью работы. Это залог половины успеха.
Используя дополнительные источники, избегайте плагиата, т.к. его обнаружить легко, что приведет к значительному снижению оценки.
Покажите в своей работе, что вы знакомы с материалами рабочих уроков, и используйте их в эссе (видео, ссылки, выполненные задания, во и т.п. - все может содержать нужный вам материал) Это будет большим плюсом в вашей работе.
Всегда помните и покажите это в своем эссе, что литература не существует отдельно от нашей повседневной жизни, обязательно свяжите содержание произведений и выводы, которые вы для себя сделали, с вашим жизненным опытом.
Объем работы - 150-200 слов
В 1859 году в петербургском ежемесячном журнале «Русское слово» Фет опубликовал статью «О стихотворениях Ф. Тютчева». Прежде, чем перейти к разбору творчества современника, поэт излагает свои философско-эстетические взгляды. Со временем многое в его восприятии изменилось. Прежним осталось понятие о красоте. Фет считал ее реально существующим элементом окружающего людей мира. Человек творческий должен обладать особым даром ясновидения. Увидеть даже самый банальный предмет с новой стороны ему определенный угол зрения. Во внешнем мире художник улавливает красоту, являющуюся для него идеалом, и воплощает ее в искусстве. Философско-эстетические взгляды Фета выражены не только в теории, но и на практике. Некоторая их часть высказана в стихотворении «Целый мир от красоты…». Точная дата его написания до сих пор остается невыясненной. Литературоведы указывают промежуток между 1874 и 1886.
В стихотворении мысли даны в том же порядке, что и в статье. В первом четверостишии Фет говорит о месте красоты в мире. Во втором – о соотношении человеческого и красоты. Понятие ясновидения, о котором подробно рассказывается в работе «О стихотворениях Ф. Тютчева», в произведении «Целый мир от красоты…» выражено в последних двух строках, отличающихся сжатостью, точностью и афористичностью: «Хоть не вечен человек, то, что вечно, — человечно». Совпадение между прозой и лирикой наблюдается также на интонационном уровне. И для статьи, и для стихотворения характерна повышенная эмоциональность.
Критики-современники Фета часто не принимали его поэзию, высмеивали ее. Расцвет творчества Афанасия Афанасиевича пришелся на шестидесятые годы девятнадцатого столетия – в Российской империи это время Базарова и нигилизма. Люди пытались понять окружающий мир посредством науки, объяснить вещи, природа которых ранее казалась неразрешимой загадкой. Лирика Фета никак не вписывалась в подобные концепции. Его стихотворения – это фиксация мимолетного ощущения, причем сугубо индивидуального. Не предметы изображал он, а личный взгляд на них. Подходом Афанасия Афанасиевича к творчеству отчасти было обусловлено малое количество глаголов в его стихотворениях. Это видно и по произведению «Целый мир от красоты…». В восьмистишии употреблено всего лишь два глагола, причем практически идентичных по смыслу – «ищешь» и отыскать.