1.Мнение мальчика о математиках.2.гениальный учитель.3.наш любимый стадион.4.дисциплина на уроках.5.случаи с опоздавшими учениками.6.принц уэльский.7.штучки.8.контрольные работы.9.смешные истории.10.круговая порука учеников.11.смешным мог оказаться каждый.12.нерешёная задача.13.моя доверчивая совесть.14.волнение.15.кто дежурный.16.мой докторша.17.придуманный поход в музей.18.алик решает задачу.19.процесс уколов.20.наконец всё кончилось.21.древнерусская мифология.22.моя нерешённая задача.23.серьёзное отношение ко всему.24.не нужно бояться быть смешным.ВСЁ!
В рассказе «Беда» повествуется о том, как мужик из деревни «Гнилые Прудки» два года копил деньги на покупку лошади. Бросил курить махорку. Питался плохо. Купил на базаре лошадь, но, встретив земляка, решил «вспрыснуть». На утро оказалось, что лошадь пропита.На фоне всеобщего равнодушия ощутимее значительность чувств, переживаний старика. В особом ритме фразы, изменении интонации повествования сказывается состояние героя. В обилии глаголов, вопросов, восклицаний передана смятенность чувств персонажа, глубина его переживаний. Говоря о таких людях, писатель высмеивает не самого человека, а то бескультурье, наивность, безграничную терпимость.
