Напишите как природа влияет на детей. Выразите свое мнение действительно ли человек км природа одно целое? Свое мнение подтвердите примерами из сказки Кладовая солнца
Наступила весна. Начинает таять снег и лёд на водоёмах и реках. Наступает паводок. Во время паводка нужно придерживаться правил: · Внимательно слушайте информацию о чрезвычайной ситуации и инструкции о порядке действий, не пользуйтесь без необходимости телефоном, чтобы он был свободным для связи с вами. · Сохраняйте спокойствие, предупредите соседей, окажите инвалидам, детям и людям преклонного возраста. · Узнайте в местных органах государственной власти и местного самоуправления место сбора жителей для эвакуации и готовьтесь к ней. · Подготовьте документы, одежду, наиболее необходимые вещи, запас продуктов питания на несколько дней, медикаменты. Сложите все в чемодан. Документы сохраняйте в водонепроницаемом пакете. · Разъедините все потребители электрического тока от электросети, выключите газ. · Перенесите ценные вещи и продовольствие на верхние этажи или поднимите на верхние полки. · Перегоните скот, который есть в вашем хозяйстве, на возвышенную местность. Но, а если вы же сами попали под паводок вы должны зацепиться за что-нибудь и потерпите неприятные ощущения. Человек может находиться в воде без ущерба для жизни и здоровья при температуре 7-8 градусов – в течение трех-четырех часов, при температуре 3-4 градуса – до двух часов. Оцените обстановку: если вы приняли решение плыть самостоятельно, не делайте резких движений, следите за дыханием. Оно должно быть ровным, в движении массируйте пальцы рук и ног. Постоянно контролируйте направление вашего продвижения, иначе дистанция до берега может значительно увеличиваться. Если вы выбрались на лёд снимите с себя всю одежду и хорошо отожмите её. Не стойте босиком на льду или холодной земле. Делайте согревающие движения, не позволяйте себе заснуть. Если вы начали дрожать, это хороший признак: организм самосогревается. По возможности потерпевшего надо быстро переодеть в сухое белье, произвести массаж, начиная с периферии тела.
Тут и сочинение не нужно. В душе человеческой он видит связь искусства с религией.) Так и скажи преподователю. В одной из “Петербургских повестей” Гоголя “Портрет” ярко отразилось автобиографическое начало. В “Портрете” Гоголь высказал свои взгляды на искусство, свое отношение к творчеству, которое потом мы встречаем в других его произведениях. Н. Котляревский в статье «Художественное, философское и автобиографическое значение повести “Портрет”» писал, что Гоголь “стремился передать читателю впечатления истинного, высокого вдохновения и искусства” и выразил наиболее полно те мысли, которые были высказаны им в предыдущих статьях об искусстве. “Портрет” — славословие искусства и более полное художественное повторение тех мыслей, какие Гоголь высказывал в своем гимне скульптуре, живописи и музыке, в своем воззвании к гению, в статье о Пушкине и в других своих лирических излияниях. Котляревский считал, что в “Портрете” выражены две мысли, отличающие его от других повестей того времени и важные для всего творчества Гоголя. Первая мысль связана с размышлениями художника над границами приближения искусства к действительности: “Не служит ли искусство самому греху, когда так правдиво его воспроизводит?”, вторая — о религиозном призвании искусства: “Он < Гоголь> думал, что он совершил тяжкий грех, отдавшись свободно своему вдохновению, он верил, что на нем лежит обязанность искупить все им сотворенное новой творческой работой и он у Бога также просил вдохновенья, чтобы Он ему на новом пути уже не просто воспроизведения действительности, а ее воссоздания в идеальных образах”. Далее Котляревский утверждает, что “постом и молитвой замаливал Гоголь и свой грех реалиста-художника”.
