М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
bizi2002
bizi2002
10.10.2022 22:51 •  Литература

1. ответьте на во выбрав один ответ из предложенных.

1. Как называется сборник, в который вошло произведение

И.С.Тургенева «Бежин луг»?

А) «Записки лесника»

Б) «Записки рыбака»

В) «Записки охотника»

Г) «Путешествие охотника»

2. К какому жанру относится произведение И.С.Тургенева «Бежин луг»?

А) Сказка

Б) Повесть

В) Быль

Г) Рассказ

3. Укажите, как называется изобразительное средство, использованное

автором в данном предложении: «Между тем ночь приближалась и росла,

как грозовая туча».

А) Эпитет

Б) Метафора

В) Антитеза

Г) Сравнение

4. Гибель Снегурочки и Мизгиря - это:

А) символическое окончание зимы в царстве Берендея

Б) трагедия для берендеев

В) несчастный случай

5. Дайте развернутый ответ на во Зачем Весна стремилась поселить Снегурочку среди берендеев?

Анализ и интерпретация текста ( )

Рассмотри примеры метафор в отрывке пьесы-сказки. Какому герою

принадлежит метафорический оборот? Впиши имена персонажей.

Какова роль метафор в тексте?

1. Обижено, разбито сердце….. ()

2. А к вечеру выходят злые сёстры-

Трясучие и бледные кумохи,

И шляются по деревням, ломая,

Знобя людей ()

3. Такой цветок цветёт перед очами,

Что я смотрю, смотрю, да и не верю-

Во сне иль въявь цветок передо мною ()

4. Великий царь, отсрочь моё изгнанье-

Огонь любви моей воспламенит

Снегурочки нетронутое сердце ()

Оценка и сравнительный анализ ( )

Напишите творческую работу на одну из предложенных тем. Объем

письменной работы - 90-120 слов.

1. Прочитайте высказывание критика Н. Леоновой. Выразите свое отношение

к высказыванию в развернутом ответе, выражая свое согласие или

несогласие.

В «Снегурочке» сочетаются картины реальной жизни со сказкой и

фантастикой. (Н. Леонова).

2. «На свете всё живое должно любить» (по пьесе А.Н. Островского

«Снегурочка»).

3. Берендеево царство в пьесе А.Н. Островского «Снегурочка это СОЧ

👇
Ответ:
KMasha11
KMasha11
10.10.2022

Отвея незнаю

Объяснение:

4,6(15 оценок)
Ответ:
1235124
1235124
10.10.2022

1 - г

2 - г

3 - г

3 - в

4 - в

Объяснение:

Ну я только это смогу сделать
4,6(39 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Cat201093
Cat201093
10.10.2022

Основная мысль: Биоинженерия - новая профессия, связанная с научными отраслями для тех, кто ищет себе необычную профессию.

1 док/во: Биоинженерия - термин парадоксальный, противоречивый. Биоинженерия это Биология и инженерия одновременно.

2 док/во: Биоинженерия разработала инсулин и искусственный интерферон.

3 док/во: Этой профессией заинтересуются молодые люди, которые увлечены наукой и проектированием.

Задание-2

1. Как может в виду изменится эта профессия?

2. Объясните, почему эта профессия считается молодой наукой?

Задание-3

Факт: Биоинженерия разработала вакцину против сахарного диабета (инсулин) и искусственный интерферон

Мнение: Я считаю, что эта работа очень важна в нынешнее время, т.к. сейчас существуют разные виды болезней и чтобы побороть их нам как раз-таки и нужна "Биоинженерия"

нение:

4,8(15 оценок)
Ответ:
tanushkako
tanushkako
10.10.2022

План анализа стихотворения

1. Автор и название стихотворения.

2. История создания стихотворения / когда написано, по какому поводу, кому посвящено/.

3. Тема, идея, основная мысль / о чем стихотворение /. Цитаты из текста, подтверждающие выводы. Место данного стихотворения в творчестве поэта или в ряду стихотворений на подобную тему (с подобным мотивом, сюжетом, структурой и т.п.)                                           А)  Тема стихотворения:

        - пейзаж;

        - общественно-политическая;

        - любовная/интимная;

        - философская.

Б) Идея

В) Настроение  

Г)  Сюжет:

        - есть сюжет: образы событий (...каких именно...);

        - без сюжета: образы чувств (...).

4. Какими художественными средствами раскрывается основная мысль автора, тема и идея стихотворения

1) Подобрать в тексте «ключевые» слова и образцы, раскрывающие главную мысль поэта, составить «цепочки» ключевых слов.

2) Проанализировать художественные приёмы, которые использует автор: метафоры, эпитеты, олицетворения, метонимии, сравнения.

3) Необходимо помнить, что за счёт применения определённых художественных приёмов слово в стихе значит больше, чем в обыденной речи / т.е. больше своего лексического значения, которое зафиксировано в толковых словарях/. Слово приобретает новый смысл, возникают новые связи между словами. Так и создаётся поэтический образ, который отражает неповторимость художественной манеры автора. Необходимо обратить внимание на:

А) Ритм стиха, стихотворный размер:

Ямб 2,4,6,8,10

Хорей 1,3,5,7,9

Дактиль 1,4,7,10

Амфибрахий 2,5,8,11

Анапест 3,6,9,1

Б) Рифма:

        аабб - парная;

        абаб - перекрёстная;

        абба - кольцевая.

        анафоры (одинаковое начало строчек)- как бы дополнительная рифма, только в начале стиха.

        переносы (значение переносимого слова подчёркивается, на нём делается смысловой акцент).

Рифма дополнительно связывает по смыслу рифмующиеся слова и строчки, создаёт новые значения слов.

4,8(68 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ