М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
цафвіаі
цафвіаі
04.03.2021 05:50 •  Литература

30 вариант-1 1. в каком городе служил учителем словесности в гимназии н.г.чернышевский? (запиши название города) 2. кто был любовью всей жизни н.г.чернышевского? а) о.с.васильева б) а. дункан б) н.костомарова г) м. в.васильева 3. назвать (записать) жанр произведения «что делать»? 4. конец 1862 – начало 1863 годов. чем занимается в это время н.г.чернышевский и где он находится? (ответ 2-3 предложения) 5. кому чернышевский посвятил произведение «что делать? »? 6. по какой причине издание журнала «современника» было приостановлено? а) журнал «современник» перестал пользоваться спросом, т.к. появилось большое количество новых журналов б) н.а.некрасов закрыл журнал, т.к. после него, как он посчитал, нет достойных последователей в) «современник» признали распространителем революционных идей. 7. до какого времени в россии были запрещены произведения н.г.чернышевского? 8. в чём своеобразие композиции романа чернышевского: а) композиция романа кольцевая б) отсутствует экспозиция (пролог) в) построение романа идет по четырем поясам: пошлые люди, новые люди, высшие люди и сны". вся структура романа вмещается в эти слова. 9. кого в романе можно отнести к «пошлым людям» (перечисли) и почему? 10. чернышевский создал образ профессионального революционера. запиши фамилию этого героя. 11. каково содержание четырёх снов веры павловны: первый сон - …. второй сон -….. третий сон - ….. четвёртый сон - …. 12. какие темы рассматриваются в произведении н.г.чернышевского? (перечисли их и раскрой смысл одной из тем). проверочная работа по в 10 классе «жизнь и творчество н.г.чернышевского» вариант-2 1. в каком городе писатель учился на -филологическом факультете? (запиши название города) 2. где, когда было написано произведение «что делать? ». кому чернышевский его посвятил? (ответ 2-3 предложения) 3. кто был любовью всей жизни н.г.чернышевского? а) м.в.васильева б) а. дункан б) н.костомарова г) о.с.васильева 4. запиши жанр произведения «что делать? ». 5. в каком журнале было опубликовано произведение чернышевского «что делать? »? 6. что происходит 19 мая 1864 года на мытнинской площади? 7. по какой причине издание журнала «современника» было приостановлено? а) журнал «современник» перестал пользоваться спросом, т.к. появилось большое количество новых журналов б) н.а.некрасов закрыл журнал, т.к. после него, как он посчитал, нет достойных последователей в) «современник» признали распространителем революционных идей. 8. какие лозунги французской революции претворяются в романе чернышевского в четвёртом сне веры павловны: а) свобода б) непорочность в) равенство г) коллективизм д) братство е) свободный труд? 9. кого в романе можно отнести к «новым людям» (перечисли) и почему? 10. кого чернышевский называет «особенным человеком»? 11. каково содержание четырёх снов веры павловны: первый сон - ….. второй сон -….. третий сон - ….. четвёртый сон - …. 12. какие проблемы затрагиваются н.г.чернышевским в произведении? (перечисли их и раскрой смысл одной из проблем).

👇
Открыть все ответы
Ответ:
BaVeRSB
BaVeRSB
04.03.2021
  1) друзей, одногруппников, лицей. 2) - это скоро закончится и свобода стоит на пороге его дома завет- на котором построен дом моей веры предсказан тесто то что должны предсказать тебе, твоё будущие или что-то иное 3)бывают печальные, бываю смешные . весело текли вы, детские года! вас не омрачали горе и беда.       похожие если сможете написать сочинение "тараз бульба".2-x=x^2 подробное решение можно? как называется художественный прием колокольчик однозвучный утомительно гремитздраствуйте! привите пример с фонетический разбор слова жизнь , пеньмне нужно написать вместь цифр буквы по логике нужно 3 штуки пример мама+мама=папа 4040=4040=8080решите,,несколько примеров 4x^2-5x=0 1/2x^2-45=0 x^2+4x=-7 2/x-5+1/x-1=0 x-11/x-12=11/10найдите область определения функции у=√576-х² ; 26) б)[-24; 24] ; -26]v[26; +? ? есконечность) ; -24)v(24; +бесконечность)2 ) (( 5. язык предоставляет говорящему разные конструкции для передачи одного и того же содержания. так, деревянные ложки - это «ложки из дерева»; продуктовый магазин - это «магазин, где продукты». перечислите все конструкции, при которых можно представить смысл пословицы не рой недругу яму – сам в нее попадешь. новые слова при этом использовать нельзя, но можно изменять грамматическую форму имеющихся слов  популярноероман -воспоминаниероман -воспоминаниемартин иденмартин идентелеграммателеграммасмешной случай из жизнисмешной случай из жизни
4,6(43 оценок)
Ответ:
alieksandra10981
alieksandra10981
04.03.2021

ответ:

на свете, чем приготовиться лететь на юг, а отправиться на север! вообразите себе, что вы собрали чемодан, положили туда плавки, акваланг, маску и ласты, надели шорты и шлепанцы и сели в поезд, а поезд едет на север, в район вечной мерзлоты… хороши же вы там будете в плавках, акваланге, маске и ластах! все белые медведи и нерпы просто умрут от хохота. а пушинки… они, конечно, чемоданов никаких не собирают, но и они настраивают себя на южные широты, радуются солнцу и всему прочему, что их там ждёт… потому не -то им приятно будет вдруг очутиться на ледяном ветру при температуре сорок градусов ниже нуля! вот пушинки и пытались сейчас уловить направление ветра, чтобы уж заранее знать, куда их понесёт… между тем главнокомандующая пушинка, подождав немного, продолжила: — прекрасно! теперь, когда вы посмотрели на происходящее вокруг, вы, наверное, согласитесь со мной, если я скажу: это безобразие. нигде никакого порядка — и множества пушинок просто мечутся в разные стороны, как безумные, совершенно не отдавая себе отчета в том, что это некрасиво. пушинки на покинутом ею одуванчике дружно молчали, и, вспомнив пословицу «молчание — знак согласия», главнокомандующая пушинка победоносно закончила: — такому безобразию пора положить конец. пушинки с нашего одуванчика призваны показать всему миру, как должна вести себя в воздухе любая уважающая себя пушинка и что такое настоящий порядок. сейчас, когда вы покинете одуванчик, я приказываю вам вы строиться в четыре колонны по одной, после чего замереть по стойке «смирно». когда настанет время, я скомандую каждой колонне по отдельности, в каком направлении — северном, южном, западном или восточном — ей двигаться, после чего каждая из колонн организованно полетит в указанном направлении, строго соблюдая очерёдность. все должны лететь в затылок друг другу, стараясь сохранять одинаковое расстояние между отдельными пушинками в колоннах — не запаздывая и не залетая вперёд. смотреть по сторонам на другие пушинки запрещается. сказав так, главнокомандующая пушинка чуть не задохнулась: шутка ли — произнести такую длинную и последовательную речь, когда ты всего-навсего маленькая пушинка… пусть и главнокомандующая! едва отдышавшись, она обвела взором вверенные ею самой её же командованию пушинки и добавила: — невыполнение приказа ведёт к лишению свободы сроком до пяти лет. что уж она имела в виду, говоря так… и вообще — что она имела в виду, отдавая свои распоряжения, остаётся загадкой. впрочем, пушинки всё равно не слышали ни единого из её слов, поскольку ветер неумолимо приближался к одуванчику— и, стало быть, до новой жизни, полной самых необыкновенных событий, оставались считанные секунды. …вот он и налетел, долгожданный ветер! и в тот же миг одуванчик опустел: сорванные ветром пушинки понеслись кто куда: с радостью — если направление полёта было угадано правильно… или с грустью, если кому-то пришлось лететь в противоположную сторону. правда, таких оказалось мало: у пушинок обычно всё-таки довольно хорошо развита интуиция! — стойте! — надрывалась тем временем главнокомандующая пушинка, которую и саму несло куда-то… причем совсем уж не пойми куда. — ни с места! вы все будете наказаны-ы-ы… наверное, если бы у неё было ружьё, она даже начала бы стрелять — по крайней мере, в воздух. но, к счастью, ни у одной из пушинок в мире — даже среди главнокомандующих — не бывает ружей. e-reading.club

4,4(63 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ