Где Бен обрёл достаточно хороший опыт лётчика? а) Во время войны б) В Канаде в) В Германии г) В Лондоне 9. С какой целью летал Бен в последнее время? а) Перевозить людей на работу и с работы в отдалённые места б) Осматривать окрестности в) чтобы искать поля г) Искать нефть для компании, занимающейся добычей нефти 10. Как звали сына Бена ? а) Дэви, б) Давид в) Дон г) Даниэль 11. Чем занялся Бен по возвращению из опасного путешествия? а) Выращиванием кукурузы б) сьёмкой акул в) воспитанием сына г) правильный ответ б 12. В каком классе учился Вадик главный в игре на деньги а) в пятом б) в седьмом в) в десятом г) в девятом 13. В данном отрывке «… пока бабушка считала деньги, она перебирала босыми ногами, ровно горячий конь, готовый рвануть, как только приотпустят вожжи- используется: » а) сравнение; б) олицетворение; в) гипербола; г) фразеологизм; 14. Что символизирует подаренный бабушкой пряник: а) стремление бабушки загладить вину; б) искреннюю заботу о мальчике; в) обыкновенный знак внимания ; г) мудрое умение любить и прощать; 15. Узнайте героя рассказа по описанию: « Исцарапанный, с шишками на голове от драк и разных других причин, с цыпками на руках и ногах, с красными окровенелыми глазами» а) Дядя Левонтий; б) главный герой рассказа; в) старший из левонтьвских ребятишек; г) Санька; 16. Как называются слова бабушки: «У них самих в кармане- вошь на аркане »? Как ты их понимаешь? 17. Почем отцу и сыну было трудно общаться? Они не понимали друг друга? (из рассказа «Последний дюйм») 18. Каков девиз главного героя из рассказа «Озорник»? 19. - Как раскрывается характер главного героя из рассказа «Озорник»? Какая основная его черта характера? 20. Кому из героев рассказа В. Г. Распутина «Уроки французского» принадлежит этот портрет? «Все они были примерно тех же лет, что и я, кроме одного - рослого и крепкого, заметного своей силой и властью, пария с длинной рыжей челкой».
Каждый, кто соприкасается с героем, живёт банальной, примитивной жизнью, у каждого свои ценности: Бэла -быть любимой; Вера -при и потреблять, не давая ничего; Грушницкий-подниматься по карьерной лестнице, пуская пыль в глаза; Вернер - интриговать и распускать сплетни; Максим Максимыч - защищать честь мундира.. . Никто не может воспринять Печорина таким, какой он есть, никто не может понять его глобальную натуру. А потребность исповедаться, не вариться в собственном соку, разобраться в самом себе у него была. Кому открылся он? Максим Максимычу: тайны хранить умеет, отнёсся к нему как к сыну, опыт жизненный имеет, повидал на своём веку.. . Но.. . Не " дорос" штабс-капитан до "диалектики души" мученика, даже не проявил интереса к самому сокровенному, что доверил ему подопечный, -дневнику!
Печорин понимал, что рождён для чего-то необычного, но найти выход из лабиринта мыслей не сумел. "Оторвался" от своей среды, но стал "лишним" для жизни. Очень рано разочаровался, потому что "горе от ума".
Жить как все, при и лицемеря, делая вид, что не замечает, не смог. Пустить пулю в лоб не захотел, робко надеясь, и " по пути в Персию умер".
Вины своей ни в чём не отвергал, казня себя жёстче, чем свою жертву, страдая невыносимее, чем она ( хуже всего муки собственной совести!) . Непроизвольно ( не умышленно) обижая других, сам был жертвой... Сплошные противоречия в противоречивом государстве с противоречивыми нравами...