Question

Найдите сравнения
• “в лес бесшумно, как сова, прилетела ночь”;
• “густая, как смоль, темень начала редеть”;
• “с высоты тайга казалась огромным тёмным
морем”;
• “голос пролетел над тайгой и упал кедровой
шишкой в мох”;
• “на воду падали отблески заката, тянулись и
живыми струями в глубину и терялись там, не
достигая дна”;
• “показался маленький, похожий на ноготок,
месяц”;
• “будто тоненькие пластинки свёклы, на земле
лежали тёмно-красные листья”;
• “середина озера напоминала сейчас раскалённую
печку”.

Answer 1

ответ:Найдите сравнения

• “в лес бесшумно, как сова, прилетела ночь”;

• “густая, как смоль, темень начала редеть”;

• “с высоты тайга казалась огромным тёмным

морем”;

• “голос пролетел над тайгой и упал кедровой

шишкой в мох”;

• “на воду падали отблески заката, тянулись и

живыми струями в глубину и терялись там, не

достигая дна”;

• “показался маленький, похожий на ноготок,

месяц”;

• “будто тоненькие пластинки свёклы, на земле

лежали тёмно-красные листья”;

• “середина озера напоминала сейчас раскалённую

печку”.

Объяснение:

Answer 2

Сравнения - это литературное устройство, которое используется для создания образного и яркого описания. Сравнение устанавливает сходство между двумя предметами или явлениями, чтобы передать определенные эмоции или представления. В данном случае нам нужно найти сравнения в каждом предложении:

1. "в лес бесшумно, как сова, прилетела ночь" - эта фраза содержит сравнение, где ночь сравнивается с совой. Автор хочет сказать, что ночь наступила очень тихо и незаметно, так же, как сова прилетает без звука.

2. "густая, как смоль, темень начала редеть" - сравнение здесь используется, чтобы описать темноту. Автор сравнивает ее с густой смолой, чтобы передать идею о том, что темнота начала терять свою интенсивность.

3. "с высоты тайга казалась огромным тёмным морем" - здесь тайга сравнивается с огромным темным морем. Это сравнение помогает представить масштаб и величие тайги со словами огромное темное море.

4. "голос пролетел над тайгой и упал кедровой шишкой в мох" - в этом предложении используется сравнение, чтобы передать звуковой эффект. Голос сравнивается с кедровой шишкой, падающей в мох. Таким образом, читатель может представить, что звук голоса разносится и падает, как шишка.

5. "на воду падали отблески заката, тянулись и живыми струями в глубину и терялись там, не достигая дна" - это сравнение используется для описания отблесков заката на воде. Отблески сравниваются со струями, тянущимися в глубину и исчезающими там.

6. "показался маленький, похожий на ноготок, месяц" - в данном случае сравнение используется для описания месяца. Он сравнивается с маленьким ноготком, чтобы передать своеобразность его внешнего вида.

7. "будто тоненькие пластинки свёклы, на земле лежали тёмно-красные листья" - здесь сравнение используется для описания листьев, которые сравниваются с тонкими пластинками свеклы. Это сравнение помогает представить цвет и форму листьев.

8. "середина озера напоминала сейчас раскалённую печку" - в предложении используется сравнение, чтобы описать середину озера. Ее сравнивают с раскаленной печкой, чтобы передать горячую и яркую картину.

Таким образом, все предложения содержат сравнения, которые активно используются автором для создания образного описания и передачи определенных эмоций или представлений.