Родила королева дочь, но сама умерла и король женился во второй раз.Новая королева была злой женщиной и постоянно спрашивала у зеркала " Красивая ли она?" И как-то раз зеркало сказало, что снегурочка красивее её. Королева разозлилась и приказала егерю отвести снегурочку в лес и там убить. Егерь её. Снегурочка пошла по лесу и набрела на маленький домик, в котором жили 7 карликов. Они тепло её приняли. Но королева, узнав, что девушка жива, решила убить её. Она переоделась в торговку , торгующую шнурками, и отправилась к домику карликов.Она так сильно зашнуровала лиф платья, что девушка задохнулась. Но карлики её. Во второй раз королева пришла к ней с гребнем. Гребень был отравлен и как только она коснулась гребнем волос снегурочка упала замертво. Но карлики опять её. В третий раз королева пришла к ней с яблоком. Девушка откусила его. вернувшись карлики сделали стеклянный гроб и положили в неё Снегурочку. Однажды, мимо проезжал королевич, он увидел красавицу в гробу и влюбился. Карлики случайно задели гроб, он качнулся и кусок отравленного яблока вылетел из горла девушки. Она ожила. Королевич сделал ей предложение, она согласилась. А для королевы разожгли костёр и заставили плясать на углях пока она не упала замертво.
Сказка страшная и очень отличается от нашей сказки Пушкина., в которой гораздо больше добра, несмотря на козни мачехи - королевы.
Хорошо, я готов выступить в роли школьного учителя и разъяснить значение данной цитатной таблицы "Краски и звуки в лирике Фета".
Цитатная таблица представляет собой сопоставление различных стихотворений Афанасия Фета и их ассоциаций с красками и звуками. Рассмотрим каждое стихотворение в таблице и поясним значения красок и звуков, которые с ними ассоциируются.
1. «Ель рукавом мне тропинку завесила...»
Это стихотворение можно ассоциировать с темными и зелеными красками, которые передают атмосферу лесной тропинки и ели. Звуки, связанные с этим стихотворением, могут быть шум листьев, легкий шелест деревьев и пение птиц.
2. «Ещё майская ночь»
Майская ночь ассоциируется с теплыми и яркими красками, отражающими атмосферу весны и пробуждения природы. Звуки, связанные с этим стихотворением, могут быть пение славок и журчание ручьев.
3. «Учись у них - у дуба, у природы...»
В этом стихотворении можно ассоциировать краски с нежными и земляными оттенками, отражающими природу и дуб. Звуковая ассоциация может быть шум листьев, шелест ветра и пение птиц.
Таким образом, данная цитатная таблица позволяет ученикам лучше понять мир лирики Фета с помощью ассоциаций с красками и звуками. Анализируя каждое стихотворение и его ассоциации, школьник может лучше почувствовать и понять содержание каждого произведения Фета, а также воссоздать в своем воображении атмосферу, которую хотел передать поэт. Это поможет развить внимательность к деталям, креативное мышление и способность интерпретировать литературные произведения.
Вопрос заключается в описании внешнего вида отряда Пугачева, по сравнению с шайкой. Давайте разберемся подробнее.
Гринев находился на городском валу, что означает, что он находился на высоком месте и мог видеть происходящее с некоторой дистанции. Исходя из этого, у нас есть возможность сделать выводы о визуальных аспектах отряда Пугачева.
Прежде всего, чтобы определить, похож ли был отряд Пугачева на шайку, нам необходимо знать, что значит "шайка". Шайка - это небольшая группа людей, часто выступающая воровским или бандитским отрядом. Она может быть несколько дезорганизованной и безразличной к форме и внешнему виду.
Отряд Пугачева, с другой стороны, был объединение повстанцев - людей, которые протестовали против государства или правительства. Они обычно более организованы и имеют определенные цели и идеи.
Теперь перейдем к описанию того, что увидел Гринев со своего места на городском валу. Он мог рассмотреть отряд Пугачева и сравнить его с образом шайки.
Если Пугачева отряд был похож на шайку, то мы можем предположить, что у него было:
1. Отсутствие какой-либо формы или организации. Может быть, присутствовало большое количество людей, но они не были организованы в регулярные отряды или колонны.
2. Отсутствие ярких идентификационных знаков. Люди, скорее всего, носили обычную одежду без каких-либо единых знаков и символов.
3. Большое количество вооружения. Шайка обычно характеризуется наличием незаконно полученного оружия, такого как ножи или пистолеты. Если Пугачева отряд имел большое количество оружия, это может быть указанием на его сходство с шайкой.
Однако, если Пугачева отряд был отличается от шайки, мы можем предположить следующее:
1. Организованность и иерархия. Отряд Пугачева мог выстраиваться в строй, а его участники могли иметь определенные роли и обязанности.
2. Одежда и символы. Возможно, в отряде были единые формы или символы, идентифицирующие его участников как членов Пугачева отряда.
3. Отсутствие нелегального оружия. Если отряд Пугачева использовал оружие, оно, вероятно, было законным и предназначалось для защиты или нападения во время войны.
Итак, чтобы ответить на вопрос "Что увидел Гринев, находясь на городском валу: похож ли был отряд Пугачева на шайку?", следует:
1. Рассмотреть, отражает ли отряд Пугачева признаки организованности и иерархии, которые характерны для повстанцев.
2. Изучить, имел ли отряд Пугачева единые формы или символы, которые могли бы отличить его участников от обычных людей.
3. Определить, использовал ли отряд Пугачева нелегальное оружие, которое может быть характерным для шайки.
Исходя из этого анализа и предоставленных данных, Гринев должен рассмотреть, есть ли отличия отряда Пугачева от традиционной шайки и сделать вывод о том, насколько он похож или отличается от нее.
1. Снегурочка- главная героиня
2. Королева ( вторая жена короля)
3. Егерь - второстепенный герой
4. 7 карликов - главные герои
5. королевич
Краткое содержание
Родила королева дочь, но сама умерла и король женился во второй раз.Новая королева была злой женщиной и постоянно спрашивала у зеркала " Красивая ли она?" И как-то раз зеркало сказало, что снегурочка красивее её. Королева разозлилась и приказала егерю отвести снегурочку в лес и там убить. Егерь её. Снегурочка пошла по лесу и набрела на маленький домик, в котором жили 7 карликов. Они тепло её приняли. Но королева, узнав, что девушка жива, решила убить её. Она переоделась в торговку , торгующую шнурками, и отправилась к домику карликов.Она так сильно зашнуровала лиф платья, что девушка задохнулась. Но карлики её. Во второй раз королева пришла к ней с гребнем. Гребень был отравлен и как только она коснулась гребнем волос снегурочка упала замертво. Но карлики опять её. В третий раз королева пришла к ней с яблоком. Девушка откусила его. вернувшись карлики сделали стеклянный гроб и положили в неё Снегурочку. Однажды, мимо проезжал королевич, он увидел красавицу в гробу и влюбился. Карлики случайно задели гроб, он качнулся и кусок отравленного яблока вылетел из горла девушки. Она ожила. Королевич сделал ей предложение, она согласилась. А для королевы разожгли костёр и заставили плясать на углях пока она не упала замертво.
Сказка страшная и очень отличается от нашей сказки Пушкина., в которой гораздо больше добра, несмотря на козни мачехи - королевы.
Объяснение: