Литература
Рабочий лист
Итоговый тест по литературе за 7 класс
* Обязательно
Адрес электронной почты *
Фамилия Имя *
Назовите жанр произведения:«Вольга и Микула Селянинович» *
запишите одним словом
Назовите жанр произведения: «…на восшествие на престол…. Императрицы Елизаветы Петровны» *
запишите одним словом
Назовите героев "Повести..." древнерусской литературы *
Имя и Имя Фамилия
Подпись отсутствует
Назовите автора и произведение, в котором упоминалось о картине" Возвращение блудного сына" *
Запишите Автора и название произведения (название произведения кавычках)
Подпись отсутствует
Соотнесите названия литературных произведений с упоминающимися в них географическими названиями.
Липино Киев Варшава Новгород Санкт-Петербург
Садко
Медный всадник
Песнь о вещем Олеге
Кукла
Тарас Бульба
Садко
Медный всадник
Песнь о вещем Олеге
Кукла
Тарас Бульба
Узнайте произведение и автора по отрывку:«…Молодую жену и сирот твоихИз казны моей я Твоим братьям велю от сего же дняПо всему царству русскому широкомуТорговать безданно, безпошлинно.А ты сам ступай, детинушка,На высокое место лобное,Сложи свою буйную головушку…» *
Запишите фамилию автора и название произведения в кавычках (полное название)
Назовите историческое событие, которое легло в основу поэмы«Русские женщины» *
запишите словосочетание из двух слов
Какой герой Н.В.Гоголя произносит приведенные ниже слова:«Терпи, козак,- атаманом будешь!» ; «Что, сынку тебе твои ляхи?» ; «Есть еще порох в пороховницах!» *
Кто автор стихотворения в прозе «Русский язык»? *
А.С.Пушкин
И.С.Тургенев
Н.В.Гоголь
Г.Р.Державин
Расставьте в классическом порядке компоненты: Кульминация Развитие действия Завязка Развязка *
запишите через запятые. После запятой ставьте пробел
Какое произведение принадлежит Л.Н.Андрееву? *
«Муму»
«Кусака»
«Юшка»
«Детство»
Назовите человека, изображенного на портрете. *
Подпись отсутствует
Назовите героя из произведения Максима Горького. *
Подпись отсутствует
Светить всегда,светить везде,до дней последних донца,светить —и никаких гвоздей!Вот лозунг мой и солнца! Назовите автора строк. *
Запишите имя и фамилию
"Дружба крепка не лестью, а правдой и честью". Назовите жанр устного народного творчества. *
одним словом
Страница 1 из 1
самых древних времен человек развивается,придумывает новые орудия труда,чтобы добыть еду и защититься от хищников,шьет одежду и так далее. И конечно же не обойтись без литературы. Например фольклор зародившееся глубоко в древности народное творчество. В него входят предания,песни,сказки,танец,архитектура и тому подобное. Хорошим примером устного народного творчества-фольклора являются исторические песни. В них поется о действительно живших людях,а также о реальных событиях таких как:Иван четвертый завоевал Казань,Степан Разин бороздил волгу на своих стругах и многие другие. минувшая история проходит в народных песнях такой,какой ее пережил народ. так <<повесть о житии Александра невского>>рассказывает о подвигах князя,и является историческим документом,но не просто так было это написано,а чтобы будущие поколения знали историю своего государства. в семнадцатом веке широкое распространение получила демократическая литература ,которая отражала народные идеалы и представления о власти,суде. Ее герои простые люди,не совершившие ничего значительного для истории. Авторы повести понимали причину несчастий бедняков-несправедливость суда,равнодушие,корыстолюбие. Именно в этом заключается основная идея <<повести о Шемякином суде>>.люди семнадцатого века узнавали в ней судебную практику своего времени ,но и нередко в этих приговорах можно наблюдать суд нашего времени. перейдем к литературе восемнадцатого века,а конкретно к комедии Дениса Ивановича Фонвизина <<недоросль>>.он стал всеобщим детищем,общей победою,так как затрагивал проблемы того времени и часто высмеивал их. из всего вышесказанного делаю вывод,что литература необходима человеку в любое время хоть в настоящем или будущем,так как она позволяет развивать чувство эстетического вкуса мыслить и анализировать,ставить героев произведений в пример или наоборот. Значит литература и история неразделимые понятия и человек неотъемлемая их часть.