М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
zabzelilova
zabzelilova
20.03.2021 18:09 •  Литература

Напишите сочиниение небольшое произведение если что герои нашего времени

👇
Ответ:

ответ:

объяснение:

когда читаешь произведение, написанное автором в 1838 году, мы видим желание героя разгадать смысл жизни, но с другой стороны убивает его бесцельное существование. при этом и сегодня встречаются люди, которые бесцельно проживают свою жизнь, поэтому произведение актуально и в наше время. роман состоит из нескольких рассказов, которые нас и знакомят с героем произведения печориным. так в первой повести бэлла мы встречаем печорина впервые. здесь описывает героя максим максимыч. он рассказывает о печорине, чья юность прошла в петербурге. далее мы узнаем, как его переводят на кавказ. здесь герой и встречает бэллу, чье расположение пытается завоевать, а добившись девушки, скучает и понимает, что это не его и он ошибся в выборе. в главе максим максимыч печорин нам показан именно так, как видел его максим максимыч. для него это странный человек, который даже во время смеха имел холодный взгляд. в журнале печорина о себе пишет сам главный герой. эта часть произведения, как дневник, где герой рассказывает с контрабандистами. раскрыв тайну деятельности янко и его девушки, печорин разочаровывается, он огорчается своим бессмысленным вмешательством в их жизнь. рассказ княжна мэри — это, наверное, самая главная повесть, где печорин начинает анализировать свои поступки и свою жизнь. он встречает здесь мэри и опять пытается добиться девушки, но не потому что полюбил, а потому, что она увлечена другим мужчиной. печорин вступает в борьбу с грушницким и эта борьба приводит к дуэли, на которой грушницкий погибает. завершается работа автора повестью фаталист. здесь герой решает важный философский вопрос о том человек ли решает свою судьбу и пишет ее сам или все зависит от рока. печорин предстает перед нами активным человеком, который пытается найти себя в жизни, но у него не получается. женские образы в герое нашего времени кроме печорина автор в своем произведении выводит и женские образы. так мы встречаем смелую контрабандистку с ее ловкостью и хитростью. это девушка, которая искренне может любить молодого человека и одновременно быть жестокой в отношении стариков и слепых. встречаем мы бэллу, гордую девушку с ее человеческим достоинством, чья судьба завершается трагично. есть еще одна девушка, которой удалось постичь глубину души печорина и это была вера. она поняла, кто на самом деле был печорин и ее любовь к нему не охладела. вот только была вера замужней и такая ее любовь до добра не доводит. обманутой в своих чувствах остается и княгиня мэри, которой были свойственны человеческие порывы. она была благородной, имела проницательный ум, но это ее не уберегло от чувства любви, которое не принесло ей счастья.

4,5(45 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
marina18190
marina18190
20.03.2021
Заказать сочинение Выберите тип работы Количество страниц — 5 10 Срок сдачи УЗНАТЬ СТОИМОСТЬ РАБОТЫ Нельзя не согласиться с высказыванием великого русского классика Ф. М. Достоевского: «Язык есть, бесспорно, форма, тело, оболочка мысли». От всех живых существ на планете людей отличает общения с речи. Слово является основной структурно-семантической единицей языка, служащей для наименования предметов, процессов, свойств и отношений между ними. Каждое слово, значение которого известно человеку, отражается в его сознании знакомым образом или представлением, а также нередко вызывает определённую эмоциональную реакцию. В произведении Э. Е. Фоняковой «Хлеб той зимы» повествование идет от лица маленькой девочки, страдающей от голода в блокадном Ленинграде. С ряда художественных средств автор позволяет читателю проникнуться атмосферой военного времени, прочувствовать переживания несчастного ребёнка.

Источник: https://www.kritika24.ru/page.php?id=23532
4,4(56 оценок)
Ответ:
Пётр75
Пётр75
20.03.2021

Жил- был один ученик, который не хотел учиться. Звали его Перепёлкин Вова. На уроках он сидел и  ничего не делал, балдел и летал в облаках. Однажды он, как и всегда, после школы пошёл гулять, а наигравшись, нагулявшись, он, придя домой, лёг спать, не думая об уроках.

     Когда Вова он не поверил своим глазам. Вокруг него был необитаемый остров, со всех сторон окружённый водой. Сперва он подумал, что это сон, но потом он понял, что это не сон. Но всё равно продолжал лежать под деревом, пока не проголодался. Вова решил пойти вглубь острова. Там он  увидел деревья, на которых росли яблоки и груши. Вова захотел достать их, но яблоки и груши были очень высоко. Но Вова был очень голоден и поэтому все-таки  решил залезть на дерево. Много раз он пытался забраться на дерево, но каждый раз  падал. Тогда Вова решил потрясти дерево, чтобы яблоки упали вниз, но и это не получилось. Расстроился  Вова и пошёл дальше. Потом он увидел небольшое озеро,  подбежал к нему. А там  много разных рыб. Вова понял, что и рыбу ему не поймать. Уже стало темнеть, и Вова решил вернуться на то место, где он По пути к этому месту он нашёл оборванный кусок бумаги, и Вова  взял его на всякий случай.

       Наконец  Вова добрался до  места и  лёг спать голодный. Но так как  есть очень хотелось, Вова не мог уснуть. Тогда он решил почитать этот оборванный кусок бумаги. Этот обрывок был из кулинарной книги, и на нем  было написано, как приготовить пирог. Вова подумал  об этом пироге, и сам того не заметил, как проглотил этот кусок бумаги. Долго ещё ворочался Вова, и всё- таки уснул.  

       На  следующее утро ,как только  Вова сразу подумал о еде. Тогда он решил пойти к тем деревьям, на которых были яблоки и груши. Ему повезло, потому что под этими деревьями валялись яблоки и груши. Видно, пока он спал, они упали с деревьев. Вова наелся досыта.

    Несколько недель Вова уже жил на этом острове, за которые он научился  ловить рыбу, доставать плоды с деревьев и многое  другое. Но он тосковал по дому. Тогда решил построить плот и вернуться домой.

   В первый раз у Вовы получилась груда брёвен. Во второй раз уже было похоже на плот, но когда он на нём отплыл, то  плот развалился. Но Вова не сдался. И, наконец, в третий раз у него получился хороший плот. Вова погрузил на него всё необходимое и отплыл. Несколько дней он плыл по морю и доже попадал в шторм, но всё равно продолжал плыть вперёд. Когда Вова добрался до дома,  он сам себе пообещал, что никогда не будет больше пропускать ни одного урока и всегда выполнять домашнее задание.

 

4,8(14 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ