9. Лингвист В. В. Виноградов считал, что в «Войне и мире» «французский язык прежде всего представляется Толстому языком красивой фразы и искусственной позы».
а) В каких случаях Толстой использует французский язык? Кто из ге¬роев романа чаще всего обращается к французской речи? (Связный ответ – 5-7 предложений)
б) Действительно ли французский в романе является «языком краси¬вой фразы и искусственной позы»? Высказывает ли Толстой свое отношение к использованию французского языка героями романа? (Связный ответ – 5-7 предложений
10.«Человек больших интеллектуальных за тонкого аналитического ума, Андрей Болконский чувствует пошлость, призрачность жизни людей аристократической среды» (М. Б. Храпченко).(связный ответ – 7 – 10 предложений)
а) Согласны ли вы с критиком? Почему?
б) Можно ли говорить о тонком аналитическом уме героя? Если да, то где наиболее ярко проявляются возможности этого аналитического ума?
в) В чем проявляется неприятие князем Андреем образа жизни людей аристократической среды?
Если был бы я учитель,
Я бы время не терял,
И девчонкам про мальчишек
Все б на свете рассказал!
Рассказал, что мы, мальчишки, –
Замечательный народ,
Но, не дергая косички,
Нам трудно высидеть урок!
Пусть девчонки это знают.
Мы ведь их не обижаем!
- Если был бы я учитель,
Я бы время не терял,
И девчонкам, и мальчишкам
Про все на свете рассказал!
Рассказал про океаны, и про горы, про моря.
Рассказал бы про туманы, про большие якоря.
Рассказал бы про задачки, что решали в старину,
И про то, как дед Виталий уходил на ту войну…
- Если был бы я учитель,
Я бы время не терял,
Я девчонок и мальчишек
Хорошенько б воспитал!
Быть воспитанным приятно,
И ходить нужно опрятным.
Кто воспитан, тот достойным человеком может стать.
А такого человека люди будут уважать!
- Если был бы я учитель,
Я бы время не терял,
Я бы вместе с малышами
Песни пел и танцевал!
Мы катались бы на лыжах
И съезжали с горки вниз.
И не важно, что за это
Не положен будет приз!
Я б учил детей смеяться,
Никогда не пасовать,
У доски бы не стесняться,
Хорошо стихи читать!
Я учил бы их ошибки
Не бояться исправлять
И хорошие оценки
За успехи получать!
Так сидели, размышляли
Костя, Юра и Андрей
И решили: «Для начала,
Нужно вырасти скорей!»