Объяснение:
Так уж сложилось, что все люди разные, у каждого есть свое мнение, свое отношение к людям. Так и отношение к крестьянам в рассказе «Дубровский» показано на примере двух противоположных по характеру людей: Троекурова – старого помещика, и молодого человека бывшего дворянина Дубровского.
Хоть они оба и одного сословия, но как по разному относятся к простым людям, к простому мужику, к низшим слоям общества, к тем, кто служит им верой и правдой на протяжении многих лет.
Кирилл Петрович Троекуров состоятельный помещик, занимающий высокое положение в обществе. Это самодовольный и надменный человек, очень высокомерен, груб и жесток. Простой народ для него это всего лишь вещь, которой можно пользоваться, как заблагорассудится.
Алексей Алексеевич Перовский,более известный под псевдонимом Антоний Погорельский.Писатель Пушкинской эпохи.Получил отличное домашнее воспитание,в 1805 году,поступил в Московский университет;в 1807 "произведен" в доктора философий и словесных наук.Недолго состоял в гражданской службе.Во время Отечественной войны поступил в 3-й украинский казачий полк штабс-ротминстром.В 1813 году участвовалв сражениях под Дрезденом и при Кульме,затем был назначен адъютантом при князе Н.Г.Репнине,генерал-губернаторе королевства саксонского,и около 2 лет жил в Дрездене.По возвращению в Россию, Перовский служил чиновником особых поручений при департаменте духовны дел иностранных исповеданий,но немедленно после смерти отца (1822г) подал в отставку и поселился в сельце Погорельцах
Связность текста стихотворения "Россия"
подчеркивается с семантических повторов,
а именно: точными лексическими повторами
("Россия, нищая Россия…",
"Мне избы серые твои, Твои
мне песни ветровые…",
"Ну что ж!
Одной заботой боле –
Одной слезой река шумней…",
"Лес, да поле,
Да плат узорный до бровей…",
"Когда блеснет в дали дорожной…
Когда звенит тоской острожной…")
и корневыми повторами
(Пускай заманит и обманет…
И лишь забота затуманит…",
"И невозможное возможно…").
С одной стороны, повторы придают напевность
стихотворению, с другой - усиливают мотив трагизма.
Чтобы усилить чувство печали и грусти на фоне нищеты,
Блок использует звукопись,
благодаря которой читатель может окунуться в этот
"серенький" день российских будней,
услышать хлюпанье грязи под ногами,
скрип колёс и отдалённые звуки женского плача.
Грусть, печаль, нищета усиливаются аллитерацией
глухих согласных: Т (опять, золотые, три стёртых,
треплются - в первом;
обманет, забота затуманит свои черты - в четвёртом четверостишии);
"ш" (не пропадёшь, не сгинешь, лишь).
В последнем шестистишии, напротив, очень много звонких согласных,
что подчеркивает оптимистичность взгляда поэта на Родину,
надежду на светлое будущее.