Какому жанру относится произведение Э.Сетона-Томпсона "Арно"?
А) повесть
Б) рассказ
В) сказка
2. Какого голубя называют возвратным?
А) Голубь, которого вернули прежнему хозяину
Б) Голубь, который развернулся в середине пути
В) Голубь, который всегда и отовсюду возвращается домой
3.Где помещается чувство направления у голубя?
А) В ухе
Б) В хвосте
В) В клюве
4. Сколько голубей участвовало в соревновании, за победу в котором Арно получил на лапку
серебряное кольцо?
А) 40
Б) 50
В) 55
Г) 100
5. Какой номер был на кольце, закреплённом на лапке Арно?
А) 2590 С
Б) 2592 С
В) 2690
6. Почему большого Сизого называли угловым?
А) Он любил наблюдать за футболом
Б) Он родился в угловом гнезде
В) Он жил в углу голубятни
7. За какое время Арно пролетел 210 миль, возвращаясь с океанского парохода в родную голу-
бятню?
А) 4 дня 4 часа
Б) 240 часов
В) 2 часа 40 минут
Г) 4 часа 40 минут
8. Куда привязали записку голубю?
А) К хвосту
Б) К лапке
В) К голове
9. Что случилось с голубями, которые находились на корабле вместе с Арно?
А) погибли
Б) один пропал, а другого вернули домой моряки
В) один сам прилетел после Арно, а другого привезли домой моряки
10. Что самое главное должно быть у голубя, чтобы он мог совершить такой перелёт, как Арно?
А) мощные крылья
Б) крепкие лапы
В) мужественное сердце

👇

Увидеть ответ

Ответ:

abdirovadajana

28.07.2020

Че Рашид ответы ищешь ахах

Объяснение:

4,4(92 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Марьяна200413

28.07.2020

Он называет своего главного героя «добрый мой приятель», среди друзей онегина - друзья самого пушкина, да и сам пушкин везде незримо присутствует в романе. однако слишком примитивным было бы утверждение, что онегин — это автопортрет. слишком сложна и непостижима душа пушкина, слишком многогранна и противоречива для того, чтобы отразиться в одном «типичном представителе» «золотого века». наверное, поэтому и прожил в романе свою недолгую яркую жизнь молоденький идеалист ленский — тоже часть души поэта. онегин и ленский, оба любимые автором, такие похожие и разные, близкие и далекие, как полюса одной планеты, как две половинки одной как неизбежно кончается молодость, как неотвратимо приходит зрелость ума, а вместе с нею и конформизм, так неотвратима для пушкина в романе гибель юного романтика. евгений онегин получает типичное аристократическое воспитание. пушкин пишет: «сперва за ним ходила, потом мосье ее сменил». учили его всему шутя, но онегин все же получил тот минимум знаний, какой считался обязательным в дворянской среде. пушкин, делая зарисовки, как бы вспоминает свою молодость: мы все учились понемногу чему-нибудь и как-нибудь, так воспитаньем, слава богу, у нас немудрено далее он дает характеристику онегину; он по-французски совершенно мог изъясняться и писал; легко мазурку танцевал и кланялся непринужденно; чего ж вам больше? свет решил, что он умен и мил. по своему уму онегин стоит гораздо выше своих сверстников. он знал немного классическую , имел представление об смите, читал байрона, но все это не приводит ни к романтическим, пламенным чувствам, как у ленского, ни к резкому политическому протесту, как у грибоедовского чацкого. трезвый, «охлажденный» ум и пресыщение удовольствиями света к тому, что онегин теряет интерес к жизни, он впадает в глубокую хандру: хандра ждала его на страже, и бегала за ним она, как тень иль верная жена. от скуки онегин пробует искать смысл жизни в какой-либо деятельности. он много читает, пробует писать, но первая попытка ни к чему не . пушкин пишет: «но ничего не вышло из пера его». в деревне, куда онегин едет за наследством, он предпринимает еще одну попытку практической деятельности: ярем он барщины старинной оброком легким заменил; и раб судьбу благословил. зато в углу своем надулся, увидя в этом страшный вред, его расчетливый но барское отвращение к труду, привычка к свободе и покою, безволие и ярко выраженный эгоизм — это то наследие, которое онегин получил от «высшего света». в противоположность онегину в образе ленского дан другой тип дворянской молодежи. ленский играет существенную роль в постижении характера онегина. ленский -дворянин, по возрасту он младше онегина. он получил образование в германии: он из германии туманной учености плоды, дух пылкий и довольно духовный мир ленского связан с романтическим мировоззрением, он «поклонник канта и поэт». у него над разумом довлеют чувства, он верит в любовь, в дружбу, в порядочность людей, это непоправимый идеалист, который живет в мире прекрасных мечтаний. ленский смотрит на жизнь сквозь розовые очки, он наивно находит родную душу' в ольге, самой обыкновенной девушке. причиной гибели ленского косвенно явился онегин, но на самом деле он погибает от грубого соприкосновения с жестокой действительностью. что общего между онегиным и ленским? оба принадлежат к привилегированному кругу, они умны, образованны, по своему внутреннему развитию, стоят выше тех, кто их окружает, романтическая душа ленского повсюду ищет прекрасное. онегин же через все это прошел, устал от лицемерия и разврата светского общества. пушкин пишет о ленском: «он сердцем милый был невежда, его лелеяла надежда, и мира новый блеск и шум». онегин слушал пылкие речи ленского с улыбкой старшего, он старался сдержать свою иронию: «и думал: глупо мне мешать его минутному блаженству; и без меня пора придет; пускай покамест он живет да верит мира совершенству; простим горячке юных лет и юный жар, и юный бред». для ленского дружба - острая потребность натуры, онегин же дружит «скуки ради», хотя по-своему привязан к ленскому. не знающий жизни ленский воплощает в себе не менее распространенный тип передовой дворянской молодежи, так же, как и разочарованный в жизни онегин. пушкин, противопоставляя двух молодых людей, тем не менее отмечает общие черты характера. он пишет: «они сошлись. волна и камень, стихи и проза, лед и пламень не столь различны меж собой». «не столь различны меж собой». как понимать эту фразу? на мой взгляд, объединяет их то, что они оба эгоцентричны, это яркие индивидуальности, которые только на своей якобы неповторимой личности. «привычка всех считать нулями, а единицами — себя» рано или поздно должна была к разрыву. онегин вынужден убить ленского. презирая свет, он все-таки дорожит его мнением, боясь насмешек и в трусости. из-за ложного понятия о чести он губит невинную душу.

4,4(11 оценок)

Ответ:

simalilova

28.07.2020

Это рассказ о маленьком цветке, о котором никто не знал на земле, потому что он рос один на пустыре. Коровы и козы не ходили туда, а дети из пионерского лагеря там никогда не играли. На пустыре не росла трава, а лежали одни мертвые камни. Ветер гулял по пустырю и всюду сеял семена — и в черную влажную землю, и на голый каменный пустырь. Однажды одно семечко упало и приютилось в ямке между камнем и глиной. Долго оно томилось, потом напиталось росой, распрямилось, выпустило из себя тонкие корешки, впилось ими в камень и глину и стало расти. Так начал жить на свете этот маленький цветок. Ему нечем было питаться в камне и глине, а капли дождя не проникали до его корня. Цветок все жил и понемногу рос выше. Он поднимал свои листья навстречу ветру, и из ветра выпадали на землю пылинки, принесенные им с жирной тучной земли. Эти пылинки служили пищей цветку, но их нечем было размочить. Тогда цветок стал сторожить росу по ночам. Когда листья тяжелели от росы, он опускал их, и роса падала вниз. Она увлажняла черные пылинки, что принес ветер, и разъедала мертвую глину. Цветок трудился день и ночь. Очень трудно ему было, но он нуждался в жизни и терпеливо переносил свою боль от голода и усталости. Радовался он лишь один раз в сутки: когда первый луч солнца касался его утомленных листьев. Если же ветер долго не приходил на пустырь, то цветку становилось совсем плохо. В это время он дремал. И все время старался расти, даже когда совсем нечем было питаться и приходилось глотать мертвую глину. Листья его не могли стать зелеными, одна жилка была синяя, другая красная, третья голубая или золотого цвета. Голод и мучения обозначались разным цветом внутри его листьев. Но сам цветок этого не знал: он был слепой. Похожий до этого на травку, в середине лета он распустил венчик и с ним стал настоящим цветком. Венчик был простого, сильного и ясного цвета, какой бывает у звезды. И, как звезда, он светился живым мерцающим огнем, который видно было даже в темную ночь. А ветер, когда приходил на пустырь, всегда уносил с собой благоухание цветка. Однажды утром мимо пустыря шла девочка Даша, отдыхавшая недалеко в пионерском лагере. Она соскучилась по матери, написала ей письмо и шла с ним на станцию, чтобы скорее дошло. По дороге Даша целовала конверт и завидовала тому, что он увидит мать раньше нее самой. На краю пустыря Даша почувствовала благоухание. Даша вспомнила одну сказку, которую рассказывала ей мать, о цветке, который грустил по своей матери-розе, но плакать не мог, и только в благоухании проходила его грусть. Даша сравнила его грусть со своей и отправилась на пустырь. Там она действительно увидела цветок, росший около камня. Даша никогда не видела такого цветка ни в жизни, ни на картинке, поэтому стала расспрашивать его, откуда он такой, как его зовут и почему он не умер здесь, среди камней и глины. Цветок на большинство вопросов отвечал, что не знает, поскольку впервые так близко слышал голос человека и не хотел обидеть Дашу молчанием. В конце разговора Даша склонилась над цветком и поцеловала его в маленькую головку. На следующий день в гости к маленькому цветку пришли все пионеры. По Дашиной они вдохнули его благоухание, а потом долго любовались им, как героем. Они высчитали, сколько надо привезти на пустырь золы и навоза, чтобы земля стала доброй, чтобы мужественный цветок отдохнул, а его дети не погибали. Четыре дня работали пионеры, а потом разъехались по домам и больше на пустырь не пришли. Лишь Даша забежала однажды проститься с цветком перед отъездом. Лето кончалось. На другое лето Даша опять поехала в тот же пионерский лагерь. Всю зиму она помнила о необычном цветке и сразу же побежала на пустырь проведать его. Даша увидела, что пустырь теперь стал не тот. Он зарос травами и цветами, над которыми летали бабочки и птицы. От цветов шло такое же благоухание, как от того, первого, цветка. Однако его самого уже не было. Должно быть, он умер минувшей осенью. Новые цветы были хорошие, только чуть хуже, и Даша вновь загрустила о нем. Она уже пошла было обратно, но вдруг остановилась. Между двумя тесными камнями рос новый цветок, еще лучше и прекраснее старого. Он был живой и терпеливый, как и его отец, только сильнее его, потому что жил в камне. Даше показалось, что цветок тянется к ней и зовет к себе голосом своего благоухания.

4,7(13 оценок)

Это интересно:

Финансы-и-бизнес

13.02.2022

Как эффективно вести учет дебиторской задолженности?...

Здоровье

13.03.2023

10 уникальных советов о том, как помочь выздороветь близкому человеку...

Кулинария-и-гостеприимство

30.08.2020

Как использовать конвекционную тостер-печь: настоящий гид для начинающих...

Стиль-и-уход-за-собой