1.Назовите годы жизни М.Ю. Лермонтова
в)1814-1841.
2. Детство мальчика проходило в имении…
б) Тарханы
3. Что стало причиной первой ссылки поэта на Кавказ?
а) публикация стихотворения «Смерть поэта»
4. Какие факты из биографии Лермонтова верны?
2)В детстве он любил рисовать, увлекался музыкой, много читал.
3)Мать Лермонтова рано умерла.
6) Лермонтов был офицером и служил на Кавказе
8)Поэт погиб на дуэли от пули друга.
5. Стихотворения «Тучи», «Листок», «Утес», «Парус» сближает
а) тема одиночества,
6. Что, по мнению Лермонтова, наскучило тучкам в стихотворении «Тучи»
а) страсти и страдания
7. У какого дерева приюта на время искал дубовый листок?
б) чинара
Задания с кратким ответом.
8.Из какого стихотворения взяты эти строки:
«Ночевала тучка золотая
На груди утеса-великана;
Утром в путь она умчалась рано,
По лазури весело играя» -УТЁС
9.Какое средство художественной выразительности встречается в данной строке
Степью лазурною, цепью жемчужною - СРАВНЕНИЕ
10.Выпишите из данной строфы метафору и олицетворение:
в морщине Старого утеса - МЕТАФОРА
Он задумался ...плачет - ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ
11.Вставьте недостающие слова в отрывки из стихотворений М. Ю. Лермонтова, в скобочках напишите
название стихотворения.
1. холодные, свободные,
Нет у вас РОДИНЫ, нет вам изгнания. ( )
2. ДУБОВЫЙ листок оторвался от ветки РОДИМОЙ
И в степь укатился, жестокою бурей ГОНИМЫЙ;( )
12.Укажите размер стихотворения, название, допишите недостающие слова.
1.Белеет парус ОДИНОКИЙ
В ТУМАНЕ моря голубом.
Что ищет он в стране далекой?
Что кинул он в краю РОДНОМ? (ЯМБ четырёхстопный )
2.Ночевала тучка ЗОЛОТАЯ
На груди утеса-ВЕЛИКАНА;
Утром в путь она умчалась рано,
НА ЛАЗУРИ весело играя... ( ХОРЕЙ пятистопный)
Объяснение:
1) В чем смысл этого рассказа?
2) В чем заключался подвиг?
3) Главные герои этого рассказа?
4) Кто написал "13 подвиг Геракла"
5)Что автор хотел выразить этим рассказом?
6) Какой эпизод вам больше всего понравился? Опишите его..
7)Есть ли в этом рассказе отрицательные герои(личности)
? кто? что они сделала?
ответы: 1.Главная тема-"На жизнь надо смотреть с юмором." Рассказ повествует о мальчике, который не хотел делать домашнее задание, учитель узнал это и посмеялся перед всем классом над ним. Потом мальчик выполнил задание и всегда стал выполнять, поэтому его подвиг рассматривают на уровне подвига Геракла
2.Он исправился и стал делать всегда домашние задание, а как мы знаем это не так уж легко)
3.Главный герой :ученик 5 "Б" класса и учитель Харлампий Диогенович
4.Фазиль Искандер
5.Что нужно всегда делать уроки ,что надо не лениться .Чтобы потом не попасть в глупые и неловкие ситуации
6.Мне больше всего понравился эпизод когда мальчик осознал что нужно делать уроки. Ведь человек который научиться делать систематически уроки и все выполнять вовремя будет образованнее , умнее , грамотнее.
7.В этом рассказе отрицательные личности отсутствуют.Мальчик хоть и оступился, но исправился. Все мы имеем право на ошибки. А то чо учитель высмеял его перед всем классом это урок , если бы он так не сделал мальчик бы дальше бездельничал
Объяснение: