РЕШИТЕ НА ЭТИ ВО ПО ЗАРУБЕЖКЕ Как тема стремления высокого полета воплотилась в сюжетах изученных
вами произведений?
2. Какой скрытый смысл заложен в словах писателя "Дети! Берегитесь
режиться баобабов!
3. Какой нрав малый цветок, выращенный маленьким принцем?
Третий уровень
1. Какие испытания пришлось преодолеть Чайке Джонатану, чтобы достиг-
ты совершенства?
2. Какие жизненные уроки виніе маленький принц с мандрівно астероидами?
3. Как вы понимаете выражение мудрого лиса из произведения " Маленький принц»
A. де Сент-Экзюпери «Хорошо видит только сердце. Самого главного глазами
не увидишь?
Четвертый уровень
1. Каким предстает мир взрослых в сказке-притче «Маленьких принц»? Чем
именно он удивляет маленького принца? Обоснуйте свое мнение.
2. Укажите признаки сказки-притчи в изученных произведениях Г. Баха и А. де Сент-
Экзюпери.
3. Какие нравственные ценности утверждает повесть Г. Баха «Чайка Джонатан
Ливингстон»?
1) Сцена договора о выкупе "смирный" Костылин и "джигит" Жилин.
2) Жизнь в плену: активная - Жилина, пассивная - Костылина.
3) Первый побег: Костылин - слабый :душевно и физически ;Жилин - выносливый, заботится о товарище.
4)Второй побег результат храбрости и настойчивости Жилина.
Часть № 2. Как Толстой показывает что разность в характерах влияет на развитие событий.
1) Эта разница в сцене нападения татар.
2) В сцене торга показаны больше различия между героями.
3) Поведение в плену также показывает различия между героями.
4) Лучшие качества Жилина и худшие Костылина проявляются при первом набеге.
5) Автор возлагает на самого человека ответственность за свою судьбу.