М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Полина56
Полина56
07.11.2021 06:40 •  Литература

написать соченение от первого лица вилки или портфеля не меньше двух страницы

👇
Ответ:
rinat0501
rinat0501
07.11.2021

180 см2 = 0,018 м2;

4 см2 = 0,00004 м2;

Давление, оказываемое большим поршнем на малый равно давлению, оказываемому малым поршнем на масло. Принимая, что давление равно отношению действующей силы к площади поверхности, найдем силу, с которой малый поршень давит на масло:

F1 * S1 = F2 * S2;

F2 = F1 * S1 / S2 = 18000 * 0,018 / 0,00004 = 8100000 Н = 8100 кН.

ответ: F2 = 8100 кН.

4,5(48 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
В древнем русском городе Ростове родился в поповской семье сын.Рос он,не по дням,а по часам...В детстве его пытались обучить грамоте,но не получилось.Алеша был большим проказником,поэтому на него часто жаловалась бабка Любавы,из-за этого он часто стоял в углу,а вместе с ним,рядом сидел его "няня" Тихон.И вот Алёша вырос и стал богатырем русским.Однажды,поступила к Ростову тугарская вражеская орда во главе с Тугарином,и сказали народу собрать дань не малую.Поповский сын вместе с Тихоном предложили план.К их счастью,народ одобрил этот план и собрал все своё золото.И вот настал день,когда Тугарин вернулся за данью.Сначала все шло по плану,а потом,Алёша случайно провалил весь задуманный ими план действий.Вот беда!Мало того,что золото упустил,так ещё и город свой разрушил.Поклялся Алёша Попович поймать Тугарина и забрать золото людское!Сначала Алёше двинулся один на поиски Тугарина Змея,потом к нему присоединился Тихон,вместе с говорящим конём Юлием,купленным у цыган,а потом и первая красавица на Руси-Любава,вместе со своим осликом Моисеем и бабкой,которой была воспитана.Какие только трудности не стояли у них на пути!У Тихона-встреча с цыганами в начале мультфильма,у Юлия-проигранная шкура,а у Алёши-похищение возлюбленной.Все вместе,они преодолели Тугарина Змея и вернули золото.В заключение я хочу сказать,что Алёша Попович был,есть и будет моим самым любимым мультиком.
4,6(10 оценок)
Ответ:
Викуля693
Викуля693
07.11.2021

Лицей навсегда остался в памяти Пушкина как колыбель вольномыслия и свободолюбия, как «лицейская республика», сплотившая лицеистов в «святое братство».

Стихотворение согрето искренним чувством любви к друзьям. К теме дружбы присоединяется тема осознания течения времени, бесконечности жизни, ее ценности. Все стихотворение — это гимн дружбе, ее одухотворяющей и поддерживающей силе.



2. 4-я    и 5-я строфы — Пушкин вспоминает своих друзей-одноклассников: Корсакова Николая Александровича, композитора, умершего 26 сентября 1820 года во Флоренции. Это была первая потеря для одноклассников:

Он не пришел, кудрявый наш певец,

С огнем в очах, с гитарой сладкогласной: Под миртами Италии прекрасной Он тихо спит, и дружеский резец Не начертал над русскою могилой Слов несколько на языке родном...

Дальше перед нами возникает образ еще одного одноклассника, Федора Матюшкина, ставшего впоследствии адмиралом флота, которого тоже нет на «братской перекличке»:

Сидишь ли ты в кругу своих друзей, Чужих небес любовник беспокойный? Иль снова ты проходишь тропик знойный И вечный лед полунощных морей? Счастливый путь!..

9-я,   10-я, 11-я строфы — Пушкин радуется тому, как «... в забытой сей глуши, в обители пустынных вьюг и хлада...» его навестили трое одноклассников: Пущин, Горчаков и Дельвиг:

Поэта дом опальный, О Пущин мой, ты первый посетил; Ты усладил изгнанья день печальный, Ты в день его лицея превратил ...Ты, Горчаков, счастливец с первых дней, Хвала тебе — фортуны блеск холодный Не изменил души твоей свободной: Все тот же ты для чести и друзей ...И ты пришел, сын лени вдохновенный, О Дельвиг мой: твой голос пробудил Сердечный жар, так долго усыпленный...

Каждому своему другу поэт дает точную и замечательную характеристику, особенно подчеркивая в них проявления «свободы души», сердечный жар.


3.

9-я,   10-я, 11-я строфы — Пушкин радуется тому, как «... в забытой сей глуши, в обители пустынных вьюг и хлада...» его навестили трое одноклассников: Пущин, Горчаков и Дельвиг:

Поэта дом опальный, О Пущин мой, ты первый посетил; Ты усладил изгнанья день печальный, Ты в день его лицея превратил ...Ты, Горчаков, счастливец с первых дней, Хвала тебе — фортуны блеск холодный Не изменил души твоей свободной: Все тот же ты для чести и друзей ...И ты пришел, сын лени вдохновенный, О Дельвиг мой: твой голос пробудил Сердечный жар, так долго усыпленный...

Каждому своему другу поэт дает точную и замечательную характеристику, особенно подчеркивая в них проявления «свободы души», сердечный жар.


4.

Стихотворение построено на смысловых контрастах, смене настроений, чередовании противоположных образов и интонаций. В нем присутствуют одновременно три времени', день настоящий, который Пушкин проживает, находясь в заточении; дальше следуют воспоминания о лицейских днях, братской дружбе светлого и радостного общего в последних строфах появляется взгляд в будущее, старающийся угадать и понять, что ждет самого поэта и его друзей.

Так возникает картина круга жизни, ее течения, сочетания в ней разных красок: печали, радости, утрат и обретений, уныния и восторга, заточения и дружеского пира, одиночества и братского круга — одним словом, проявляется во всей полноте одно из замечательных качеств пушкинской поэзии — гармоничность.

4,8(30 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ