Р.Крузо рос в буржуазной семье,не послушался родителей и отправился в море. Трудномти,встрачавшиеся на его жизненном пути формированию его характера усврить житейские мудрости. После кораблекрушения он попал в необитаемый остров и провёл там 28лет и 19дней. В первую пору у него были только нож,трубка и жестянка с табаком.Но потом он перетащил с корабля на остров некоторые вещи,с которых он выжил. Хотя ему не с кем было общаться, он не был лишён цивилизации:необходимыедля жизни вещей он имел. Дефо подробно описывает,как он поставил палатку из парусины и как обнёс частоколом своё жилище,как он охртился на дик их коз,потом их приручил.Он построил для них загое,научился делать из молока масло и сыр.Он нашёл зёрна и вскопал деревянной лопатой поле,а это нелёгкий труд. Ему пришлось защищать свой урожай от коз и птиц. Робинзон научился наблюдать за погодой, чтобы сеять в нужное время,переждав засуху. А ещё он научился делать посуду из глины и обжигал её,шил себе одежду из козьих шкур,сушил дикий виноград,приручил попуная.Он и лодку пробовал смастерить. Ему надо было трудиться каждый день,чтобы выжить. Трудясь каждый день на острове, научился хозяйственным навыкам. Здесь Дефо показывает значение труда в жизни человека.Наш герой не впадает в отчаяние,в действиях рассчитывает только на себя,сумел примириться со своим положением. И он убедился,что выжить на необитаемом острове,это его успакаивает.
Сюжет путешествия дает Гоголю возможность создать галерею помещиков. При этом композиция выглядит очень рационально: экспозиция сюжета путешествия дана в 1-й главе (Чичиков знакомится с чиновниками и с некоторыми помещиками, получает у них приглашения), далее следуют пять глав, в которых "сидят" помещики, а Чичиков ездит из главы в главу, скупая мертвые души. Чичиков в 1-й главе приезжает в губернский город, а в последней – уезжает из него. Поэма же начинается с развития действия: Чичиков начинает свой путь к "приобретению".
Первую главу поэмы можно определить как своеобразное вступление. Действие еще не началось, и автор лишь в общих чертах обрисовывает своих героев. В первой главе автор знакомит нас с особенностями жизни убернского города, с городскими чиновниками, помещиками Маниловым, Ноздревым и Собакевичем, а также с центральным героем произведения – Чичиковым, который начинает заводить выгодные знакомства и готовится к активным действиям. И хотя действие еще не началось, читатель начинает догадываться, что Чичиков приехал в губернский город с какими-то тайными намерениями, которые выясняются позднее.
Экспозиция, традиционно располагающаяся в начале произведения, в "Мертвых душах" перенесена в ее конец. Таким образом, одиннадцатая глава является как бы неформальным началом поэмы и формальным её концом.
Какую ценность может представлять Библия лично для вас? Возможно, лучше всего ответить на этот вопрос я смогу, рассказав о том, что обрел в ней сам. Когда наши дети были маленькими, мы решили, что пора, для их же пользы, начать водить их в церковь. Нам было все равно, в какую церковь идти - нас устроила бы практически любая из них. Главным образом, мы руководствовались той мыслью, что нам необходимо водить детей в церковь, потому что это наш родительский долг. Кроме того, мой сослуживец сказал мне, что церковь - подходящее место для знакомства с важными людьми нашей округи на тот случай, если когда-нибудь мне понадобится работа. Мы посещали разные церкви в нашем районе, но ни одна из них не производила на нас особого впечатления. Мы ходили туда нехотя, время от времени, и были больше заинтересованы в том, чтобы отправлять в церковь детей, чем ходить туда вместе с ними. Однако, по провидению Божьему, одна супружеская пара стала изучать с нами Библию. Все это началось не совсем обычно. Подруга моей жены попросила меня присутствовать на занятии по изучению Библии, которое проводилось у нее дома. Она настороженно относилась к такого рода занятиям, потому что слышала, что люди, их проводящие, учат довольно странным вещам, и попросила меня понаблюдать за ходом занятий и составить о них собственное мнение. Однако в тот момент я был настолько несведущ в Библии, что не знал, чем отличается патриарх Иаков от апостола Иакова. Конечно же, я менее всего был вести спор на библейские темы. Но теперь я знаю, что все события направляла рука Божья. На первом уроке, который я посетил, человек, его проводивший, спросил: "Откуда мы взялись и куда мы идем?" Я не имел об этом никакого понятия, но у меня появилось желание это выяснить. Следующее занятие он провел так, что Писание само истолковало имевшийся у меня длинный список вопросов относительно нашего мира и судьбы его жителей. Я был настолько увлечен библейскими откровениями, что пригласил этого человека и его супругу проводить еженедельные уроки у меня дома. Древняя борьба между добром и злом, конфликт между Христом и сатаной поразили меня. То, что происходило в мире вокруг меня, начало обретать какой-то смысл. Я стал понимать, что из греховного существования, которое ведут люди, включая и меня самого, есть выход. Через некоторое время я осознал, какую жертву принес ради меня Бог. Я понял, что Иисус уже одержал победу, и что все, что мне нужно сделать, это принять Его как своего личного Наши занятия проходили почти еженедельно в течение полутора лет, пока моя жена и я не получили достаточно основательное представление о Слове Божьем. Однако мы все еще были не членами церкви, а лишь частыми ее посетителями. И вот однажды вечером пожилой человек, наш терпеливый учитель в течение всех этих месяцев, посмотрел мне прямо в глаза и процитировал вот этот стих: "Услышав это, они умилились сердцем и сказали Петру и прочим Апостолам: что нам делать, мужи братия?" (Деян. 2:37). Затем он спросил меня: "А что собираетесь делать вы?" В ту ночь я решил последовать за Иисусом всюду, куда бы Он меня ни направил. Теперь, почти 30 лет спустя, я могу лишь с благодарностью рассказать о том, какие изменения к лучшему претерпела моя жизнь. Сегодня я понимаю, что значит иметь истинный мир. Теперь я знаю, откуда я взялся, куда иду и как туда дойти! Это под силу и вам. Подобные перемены начинаются в тот момент, когда Господь побуждает вас задавать те вопросы, ответы на которые есть только в Его Святом Слове. Настало время начать и вам изучать Библию. Господь благословит вас точно так же, как Он благословил меня. Библия станет для вас не просто собранием любопытных сведений. Она преобразит вашу жизнь. Вам нужно только попросить.
Р.Крузо рос в буржуазной семье,не послушался родителей и отправился в море. Трудномти,встрачавшиеся на его жизненном пути формированию его характера усврить житейские мудрости. После кораблекрушения он попал в необитаемый остров и провёл там 28лет и 19дней. В первую пору у него были только нож,трубка и жестянка с табаком.Но потом он перетащил с корабля на остров некоторые вещи,с которых он выжил. Хотя ему не с кем было общаться, он не был лишён цивилизации:необходимыедля жизни вещей он имел. Дефо подробно описывает,как он поставил палатку из парусины и как обнёс частоколом своё жилище,как он охртился на дик их коз,потом их приручил.Он построил для них загое,научился делать из молока масло и сыр.Он нашёл зёрна и вскопал деревянной лопатой поле,а это нелёгкий труд. Ему пришлось защищать свой урожай от коз и птиц. Робинзон научился наблюдать за погодой, чтобы сеять в нужное время,переждав засуху. А ещё он научился делать посуду из глины и обжигал её,шил себе одежду из козьих шкур,сушил дикий виноград,приручил попуная.Он и лодку пробовал смастерить. Ему надо было трудиться каждый день,чтобы выжить. Трудясь каждый день на острове, научился хозяйственным навыкам. Здесь Дефо показывает значение труда в жизни человека.Наш герой не впадает в отчаяние,в действиях рассчитывает только на себя,сумел примириться со своим положением. И он убедился,что выжить на необитаемом острове,это его успакаивает.
Объяснение: