К о г д а в о л н у е т с я ж е л т е ю щ а я н и в а... Когда волнуется желтеющая нива, И свежий лес шумит при звуке ветерка, И прячется в саду малиновая слива Под тенью сладостной зеленого листка;
Когда росой обрызганный душистой, Румяным вечером иль утра в час златой, Из-под куста мне ландыш серебристый Приветливо кивает головой;
Когда студеный ключ играет по оврагу И, погружая мысль в какой-то смутный сон, Лепечет мне таинственную сагу Про мирный край, откуда мчится он,—
Тогда смиряется души моей тревога, Тогда расходятся морщины на челе,— И счастье я могу постигнуть на земле, И в небесах я вижу бога. М.Ю.Лермонтов. 1837 Главный герой - лирический герой, который вспоминает природные объекты. Одушевленные им, они становятся действующими героями стихотворения: нива волнуется, лес шумит, слива прячется, ландыш кивает головой, ключ играет и лепечет. Эти события относятся к разным месяцам года, но в стихотворении пейзажные зарисовки даны в разбивку, а не в строгой временной последовательности. Поэтому их можно объединить в одно событие: воспоминания лирического героя о том, как на него действует природа, причем каждый фрагмент пейзажа приводит к событиям, о которых рассказывается в последней строфе. Событийный план стихотворения: 1. Герой вспоминает воздействующие на него природные объекты (ниву, лес, сливу). 2. Герой чувствует, что природа находится в единстве с ним, пытается войти в контакт и воздействовать на него (ландыш приветствует, ключ лепечет). Это идет не на уровне сознания, а как смутный сон. 3. С героем происходят физические и духовные и эмоциональные превращения (морщины разглаживаются, душа умиротворяется, ощущается счастье). 4. Герой ощущает присутствие Бога - Творца.
У меня есть друг-Ванька!Мы дружим с садика.Сейчас вместе холим в школу и на тренировки.Как то раз ,возвращались мы домой с тренировки и я порвал брюки о проволоку.Знаю,что мама будет ругать меня,я расстроился.Ванька же сказал-"Пошли ко мне,я дам тебе другие брюки."А эти порваные он отдаст своей маме,она их зашьет.Я очень благодарен своему другу за это,ведь мама меня не будет ругать.И я пойду на тренировку.А маму Ваньки я отблагодарю своей,когда она меня о чем нибудь попросит.Так,что старый друг лучше новых двух !
Когда волнуется желтеющая нива,
И свежий лес шумит при звуке ветерка,
И прячется в саду малиновая слива
Под тенью сладостной зеленого листка;
Когда росой обрызганный душистой,
Румяным вечером иль утра в час златой,
Из-под куста мне ландыш серебристый
Приветливо кивает головой;
Когда студеный ключ играет по оврагу
И, погружая мысль в какой-то смутный сон,
Лепечет мне таинственную сагу
Про мирный край, откуда мчится он,—
Тогда смиряется души моей тревога,
Тогда расходятся морщины на челе,—
И счастье я могу постигнуть на земле,
И в небесах я вижу бога.
М.Ю.Лермонтов. 1837
Главный герой - лирический герой, который вспоминает природные объекты. Одушевленные им, они становятся действующими героями стихотворения: нива волнуется, лес шумит, слива прячется, ландыш кивает головой, ключ играет и лепечет.
Эти события относятся к разным месяцам года, но в стихотворении пейзажные зарисовки даны в разбивку, а не в строгой временной последовательности. Поэтому их можно объединить в одно событие: воспоминания лирического героя о том, как на него действует природа, причем каждый фрагмент пейзажа приводит к событиям, о которых рассказывается в последней строфе.
Событийный план стихотворения:
1. Герой вспоминает воздействующие на него природные объекты (ниву, лес, сливу).
2. Герой чувствует, что природа находится в единстве с ним, пытается войти в контакт и воздействовать на него (ландыш приветствует, ключ лепечет). Это идет не на уровне сознания, а как смутный сон.
3. С героем происходят физические и духовные и эмоциональные превращения (морщины разглаживаются, душа умиротворяется, ощущается счастье).
4. Герой ощущает присутствие Бога - Творца.