Главный герой рассказа - писатель - снимает комнату в доме у тети Оли, которая каждую весну на большой клумбе перед домом сеет семена разных цветов. Однако мак тетя Оля принципиально отказывается сажать, говоря, что мак цветет всего 2 дня, а "для клумбы это никак не подходит", т.к. пустой стебель "только вид портит". Но рассказчик тайком бросает в центр клумбы несколько зернышек мака.
Сначала тетя Оля была очень недовольна и даже назвала своего квартиранта "озорником". Однако, когда маки зацвели, они поразили всех своей красотой: "Издали маки походили на зажженные факелы с живыми, весело полыхающими на ветру языками пламени. Легкий ветер чуть колыхал, а солнце пронизывало светом полупрозрачные алые лепестки, отчего маки то вспыхивали трепетно-ярким огнем, то наливались густым багрянцем. Казалось, что стоит только прикоснуться — сразу опалят!" А тете Оле эти цветущие всего 2 дня маки напомнили ее молодого сына Алексея: он был летчиком и погиб в неравном бою с фашистами. И у мака, и у Алеши была "короткая жизнь, зато без оглядки, в полную силу прожита".
С тех пор тетя Оля стала сажать на клумбе только алые маки. В память о сыне и о других погибших в годы войны...
Храбрый портной Ганс оказался в очень трудной ситуации, когда он столкнулся с разбойниками. Но Ганс был не только умным и исполнительным портным, но и храбрым воином в душе. Он понимал, что ему нужно применить все свои навыки и смекалку, чтобы одолеть разбойников и защитить себя и других.
Первым шагом Ганс решил оценить ситуацию: сколько разбойников, как они вооружены и какое у них преимущество. Это был важный шаг, ведь только зная своего противника, можно было разработать эффективный план действий.
Ганс понял, что разбойники были в неудобном положении - они не ожидали такого сопротивления от скромного портного. Ганс быстро придумал план, основываясь на своих знаниях и навыках.
Во-первых, Ганс решил использовать свою мастерскую как преимущество. Он быстро сшил маленькие, но очень яркие фигурки из оставшихся кусочков материи и нашел возможность использовать их как ловушки.
Затем Ганс заметил, что разбойники пренебрегли осторожностью и все сконцентрировали свое внимание на нем. Это была его возможность! Ганс плавно и незаметно начал размещать яркие фигурки вокруг себя и притворился испуганным и беспомощным.
Когда разбойники неожиданно атаковали Ганса, их ноги запутались в сетке из ярких тканевых кукол. Это создало смятение и остановило разбойников на мгновение, давая Гансу острые мгновения для дальнейших действий.
Ганс использовал этот шанс. Он быстро подхватил свои ножницы и начал срезать веревки, которыми были связаны добычи разбойников. Внезапно освобожденные люди смогли набраться сил и начали противодействовать разбойникам, насколько им это было возможно.
Но Ганс не останавливался на этом. Он знал, что нужно полностью победить разбойников, чтобы обеспечить безопасность всех. Ганс использовал оставшиеся материалы и свою скорость, чтобы сшить множество маленьких мешочков, которые наполнил крепкими камнями.
Следующим шагом Ганс кинул мешочки с камнями в сторону разбойников. Они были вынуждены отступить от нападения из-за лавинного потока падающих на них мешочков.
Теперь, когда Ганс и свободные люди обрели преимущество, разбойники поняли, что они оказались в ловушке и попытались сбежать. Но героический портной, увидев их намерение, быстро схватил свои иглы и направил их в сторону убегающих.
Иглы, уверенно залетевшие в тела разбойников, окончательно остановили их. Ганс предоставил разбойникам стать подвластными правосудию. Он помог собрать их и доставить в местный пост охраны, чтобы они были арестованы за свои преступления.
Таким образом, Ганс справился с разбойниками, используя свою сообразительность, мастерство и храбрость. Он распутал их планы и защитил всех от их злых намерений. История о храбром портном Гансе стала примером для всех, что даже самые непредсказуемые обстоятельства могут быть преодолены смекалкой, решительностью и умением действовать быстро."
В произведении "Барсучий нос" Паустовский использует несколько художественных приемов, чтобы создать интересную и увлекательную историю. Давайте рассмотрим каждый из них по очереди:
1. Описание. Паустовский очень тщательно описывает внешность главных героев и окружающую их природу. Например, он пишет о том, как выглядит барсучий нос, какие цвета его шерсть и какие формы есть на его теле. Такие подробности делают историю более яркой и живой для читателя.
2. Сравнение. В произведении Паустовский использует сравнения, чтобы помочь нам лучше представить себе определенные ситуации или образы. Например, он сравнивает барсучий нос с шишкой, а его поступки с поисками пищи с охотой других животных. Такие сравнения помогают нам лучше понять, какими могут быть эти предметы или действия.
3. Диалоги. В произведении есть разговоры между персонажами, которые помогают нам узнать больше о их характере и намерениях. Например, в одной из сцен персонажи обсуждают, каким образом барсучий нос может помочь им найти пищу. Такие диалоги позволяют нам полнее войти в мир истории и лучше понять переживания героев.
4. Повторение. Паустовский часто использует повторение определенных фраз или идей, чтобы подчеркнуть их важность или чтобы создать определенную атмосферу. Например, он несколько раз повторяет фразу "барсучий нос" во всей истории, чтобы усилить наше впечатление от этого объекта и показать его значимость.
Вот какие художественные приемы использует Паустовский в произведении "Барсучий нос". Он описывает героев и окружение, использует сравнения, включает диалоги и повторение, чтобы сделать историю более интересной и запоминающейся. Эти приемы помогают нам лучше понять и насладиться произведением.
Главный герой рассказа - писатель - снимает комнату в доме у тети Оли, которая каждую весну на большой клумбе перед домом сеет семена разных цветов. Однако мак тетя Оля принципиально отказывается сажать, говоря, что мак цветет всего 2 дня, а "для клумбы это никак не подходит", т.к. пустой стебель "только вид портит". Но рассказчик тайком бросает в центр клумбы несколько зернышек мака.
Сначала тетя Оля была очень недовольна и даже назвала своего квартиранта "озорником". Однако, когда маки зацвели, они поразили всех своей красотой: "Издали маки походили на зажженные факелы с живыми, весело полыхающими на ветру языками пламени. Легкий ветер чуть колыхал, а солнце пронизывало светом полупрозрачные алые лепестки, отчего маки то вспыхивали трепетно-ярким огнем, то наливались густым багрянцем. Казалось, что стоит только прикоснуться — сразу опалят!" А тете Оле эти цветущие всего 2 дня маки напомнили ее молодого сына Алексея: он был летчиком и погиб в неравном бою с фашистами. И у мака, и у Алеши была "короткая жизнь, зато без оглядки, в полную силу прожита".
С тех пор тетя Оля стала сажать на клумбе только алые маки. В память о сыне и о других погибших в годы войны...