Название: "Конек-горбунок".
Жанр: Литературная сказка
Автор: Петр Павлович Ершов.
П. П. Ершов написал эту сказку 1834 году. Ему тогда было всего 19 лет. Успех сказки был огромен. Сказку не раз запрещала и "правила" цензура, как царская, так и советская. "Конька-горбунка" высоко оценил А.С. Пушкин. По воспоминаниям современников, Пушкин ее редактировать, и первые четыре стиха этой сказки принадлежат Пушкину. "Конек-горбунок" по стилю так напоминает пушкинские сказки, что некоторые литературоведы считают ее автором Пушкина.
Сюжет и образы героев взяты П. П. Ершовым из фольклора - народных сказок прибалтийских славян и скандинавских народов.
Главный герой сказки -Иван, крестьянский сын, младший из трех братьев, и, как во многих народных сказках, "дурак". Его семья выращивает и продает пшеницу. Кто-то повадился вытаптывать поле, и братья по очереди должны его стеречь. Только Иван добросовестно выполняет поручение и находит виновника: златогривую кобылу. Лошадь обещает Ивану родить трех коней: двух красавцев и одного маленького и горбатого, с длинными ушами. Она говорит, что конек-горбунок станет ему верным товарищем и в беде.
Так и случилось. Иван стал служить царю на конюшне, но царский слуга, завидующий Ивану, все время делает так, что царь требует от Ивана выполнить очень трудные задачи: например, принести Жар-птицу, найти и привезти Царь-девицу и так далее. С верного Конька-Горбунка Ивану удается выполнить его приказы. Когда царь собирается омолодиться, искупавшись в кипящем молоке, кипятке и ледяной воде (по совету Царь-девицы), он посылает вперед себя Ивана. И опять с волшебного конька Ивану удается не только остаться живым, но и превратиться в красавца. А царь, прыгнув следом в котел, сварился.
Мне нравится эта сказка тем, что Иван выходит победителем из трудных ситуаций. Мне нравится Конек-горбунок, он волшебный и все знает и умеет. Сказка написана стихами, и ее легко и приятно читать.
Для создания образа Ассоль автор использовал яркие эпитеты, через которые показывал особенности характера и внешности девушки: «каждая черта ее выразительно легка и чиста, как полет ласточки», у нее «кроткая улыбка и глаза с оттенком грустного вопроса», «тоненькая», «невысокая», «хрупкая», «дивное художественное полотно». На протяжении всего произведения Ассоль не меняется, как все дети в её возрасте. Она остается такой же нежной, ласковой, невинной личностью, которая верна своему идеалу и мечте. Эта особенность изображения героини позволяет сделать вывод о романтической природе характера Ассоль.
Говоря об Ассоль, автор использует много красочных определений, создавая определенное эмоциональное отношение к героине. Даже имя Ассоль странное, «музыкальное как свист стрелы и шум морской раковины. Оно созвучно с нотой соль».
Эпитеты «…корабль, вздымающийся на гребень морского вала…», «…струи пены стекали по его склону…» -это показывает, что хозяин корабля не боится опасностей.
«…крылья гигантской птицы…»; «…шел прямо на зрителя…»; «…в последнем моменте взлета…» -эти описания говорят, что корабль под управлением этого капитана может даже лететь. Автор считает, чудеса происходят с теми, кто умеет мечтать и верит в чудеса.
«…паруса, туманно видимые…, полные неистовой силы шторма…» - мы видим, как весь корабль танцует в этом диком танце шторма, даже паруса рвутся в бой со штормом.
«…разорванные облака…» -т. к. в феерии погода штормовая, то автор указывает через гиперболу мощность шторма.
«…он расставил ноги, взмахнул руками…»; «…крайняя напряженность…» -видно, что капитан сопротивляется упрямой и сильной стихии.
«…белая коса и черная шпага вытянуто рвались в воздух…»; «…танцующее положение тела - взмах вала…» -сам капитан не прочь посоревноваться в силе со стихией; капитан азартен, танцующее положение тела указывает на изящность.
Эпитеты, выражающие атмосферу азарта, риска, страха, сопротивления понять картину художника как картину мира, о котором мечтает Грэй.
1. стаи белых птиц,
Как изваяния гробниц, ( стаи птиц сравнивает с изваянием гробниц)
2. Бедняк ее, как робкий пес, ( бедняка сравнивает с робким псом)
3. О Волга!.. колыбель моя! ( реку Волгу с колыбелью)
4 То, как играющий зверок,
С высокой кручи на песок
Скачусь, то берегом реки ( автор сравнивает себя со зверьком)
5. Тянул бы лямку, как медведь ( бурлак сравнивает себя с медведем)
6. Где ты шагаешь под ярмом
Не краше узника в цепях, ( автор сравнивает бурлака с узником