М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
pavelshilov200oxnuw1
pavelshilov200oxnuw1
20.12.2020 18:54 •  Литература

какой герой вам больше всего понравился в рассказе "Человек в футляре".Желательно 3-4 предложения,не больше​

👇
Ответ:
Ddddd46763
Ddddd46763
20.12.2020

Буркин

Буркин хороший рассказчик, опытный, наблюдательный человек, своего рода философ. Он жил в том же доме, что и главный герой рассказа, в квартире напротив.

4,7(67 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
pczheka1
pczheka1
20.12.2020

Объяснение:

Нет,мне так не кажется.

Чичиков у Гоголя ездит по России по своим, ему ведомым и им самим задуманным надобностям,встречая на своём пути самых разнообразных людей. Гоголь и показал многообразие характеров,судеб,ситуаций,портретов помещиков.

А у Гомера Одиссей с товарищами пытается любой ценой вернуться на родную Итаку,к семье,сыну и любимой жене. У Чичикова нет ни того, ни другого,ему даже собственно и возвращаться-то некуда.

Одиссей борется со всевозможными препятствиями,которые мешают быстрому возвращению.

Он и на таинственные острова попадает не по собственной воле,и к встрече с Полифемом или Цирцеей совсем не стремился по доброй воле.Так сложилось.

Чичиков, напротив,сам ищет встречи со всеми, лишь бы они были ему полезны и интересны с точки зрения задуманного им предприятия.

4,4(19 оценок)
Ответ:
Даня100000000
Даня100000000
20.12.2020

Прежде всего сопоставим двух героев рассказа, вдумаемся в их фамилии: Жилин – потому что он сумел выжить, прижиться, вжиться в чужую и чуждую для него жизнь, Костылин – словно на костылях, подпорках. Но обратите внимание: на самом деле пленник у Толстого один, о чем красноречиво говорит нам название, а ведь в повести два героя. Жилин сумел убежать из плена, а Костылин остался не только и не столько в татарском плену, сколько в плену своей слабости, своего эгоизма.

Вспомним, каким бес каким слабым физически оказывается Костылин, как он надеется только на выкуп, который пришлет его мать.

Именно эту мысль прежде всего хочет донести до детей – читателей рассказа – автор.

Второй герой – Костылин – находится в двойном плену, о чем мы говорили выше. Писатель, рисуя данный образ, как бы говорит, что не выбравшись из внутреннего плена, нельзя выбраться и из плена внешнего.

Но Л. Н. Толстой – художник и человек – хотел, чтобы Костылин вызывал у маленького читателя не гнев и презрение, а жалость и сострадание. Аналогичные чувства испытывает к нему и автор, который видит каждого человека человеком, а главный путь изменения жизни – в самосовершенствовании, а не в революциях. Так в данном рассказе для детей утверждаются любимые мысли Толстого, проявляются его знание психологии человека и умение изобразить внутренний мир, переживание, умение ярко и просто нарисовать портрет героя, пейзаж, обстановку, в которой живут герои.

4,6(21 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ