«Мальчик с ручкой» - это рассказ, который повествует о мальчике, который ходит по улицам города и продает ручки.
Автор рассказывает о детях в повествовательной форме, описывая их действия и эмоции. Он использовал яркие и живые описания, чтобы заинтересовать читателя.
Мальчик "с ручкой" в первой части рассказа описан как необычный, умный и находчивый ребенок. Он умеет говорить с посторонними, убеждая их купить ручки. Основными чертами мальчика являются настойчивость, находчивость и способность убеждать людей.
Мальчик бродяжничает с целью заработка денег. В последних строках первой части рассказа говорится: "Жадные руки рвутся к Никусе, кто-то хватается за ручку и помогает ему смягчить удар".
Авторская позиция в отношении этого типа, представленного мальчиком, может быть двусмысленной. С одной стороны, автор описывает мальчика положительно, показывая его находчивость и умение выживать в сложных условиях. С другой стороны, автор выражает некоторую критику, указывая на то, что мальчик использует свои навыки для развода людей, которые могут быть жадными и не требовать доказательств качества товара.
Формы психологизма - это различные способы выразить и передать состояние и внутренний мир человека через текст или изображение. В данном случае, вам необходимо выбрать приемы психологизма из предложенного списка.
1. Сновидения - это состояние, которое возникает у человека во время сна. Сны могут отражать его подсознание и эмоциональное состояние.
2. Метафора - это литературное или художественное средство, которое используется для передачи смысловых оттенков. Она позволяет описывать и передавать чувства, эмоции или состояния, используя сравнения.
3. Аллитерация - это риторическое украшение, при котором в тексте или стихотворении повторяются звуки в начале соседних слов. Он может быть использован для подчеркивания или передачи определенного настроения.
4. Портрет - это описание или изображение внешности и внутреннего мира человека на основе наблюдений или фантазии. Портрет может быть использован для представления эмоций или характера.
5. Внутренний монолог - это мысли и размышления героя, которые происходят внутри его сознания. Этот прием используется для передачи внутреннего мира персонажа, его эмоций и стремлений.
6. Пейзаж - это описание природы или окружающей среды, которая может отражать настроение или состояние героя.
Теперь необходимо выбрать из списка приемы, которые относятся к психологизму. Полагаю, что сновидения, метафора, внутренний монолог и портрет являются формами психологизма.
Сновидения отражают внутренний мир и эмоциональное состояние человека, а метафора, внутренний монолог и портрет используются для передачи и описания чувств, эмоций и характера героя.
Аллитерация и пейзаж не являются чистыми формами психологизма, поскольку они скорее описывают внешнюю среду и звуковые эффекты, а не внутренний мир человека.
Получается, что из предложенного списка сновидения, метафора, внутренний монолог и портрет являются приемами форм психологизма. Надеюсь, ответ был понятен!
Автор рассказывает о детях в повествовательной форме, описывая их действия и эмоции. Он использовал яркие и живые описания, чтобы заинтересовать читателя.
Мальчик "с ручкой" в первой части рассказа описан как необычный, умный и находчивый ребенок. Он умеет говорить с посторонними, убеждая их купить ручки. Основными чертами мальчика являются настойчивость, находчивость и способность убеждать людей.
Мальчик бродяжничает с целью заработка денег. В последних строках первой части рассказа говорится: "Жадные руки рвутся к Никусе, кто-то хватается за ручку и помогает ему смягчить удар".
Авторская позиция в отношении этого типа, представленного мальчиком, может быть двусмысленной. С одной стороны, автор описывает мальчика положительно, показывая его находчивость и умение выживать в сложных условиях. С другой стороны, автор выражает некоторую критику, указывая на то, что мальчик использует свои навыки для развода людей, которые могут быть жадными и не требовать доказательств качества товара.