ответ: В одной северной реке в маленькой веточке-протоке жила пестрая рыбка. Звали ее Красавка.Она была ещё совсем маленькая. Она отличалась от самых нарядных рыбок этой реки своей большой головой, поэтому они к ней в гости не заплывали. Жила она одна. От хищных рыб пряталась в промоинах. Издалека наблюдала за большими рыбами, развилась на солнышке, ловила червячков да жучков.
Когда же наступили хмурые деньги, грустно стало на быстринке. Да, ещё большой налим стал часто показываться возле её домика. Высматривая, ждал, чтобы словить и съесть Красавку.
Однажды утром увидела маленькая рыбка как по пути на большую реку плывет большая красивая рыба, а за ней пёстрые рыбки чуть больше самой Красавки. Она спросила у рыбок об этой красавице - рыбе. Те в ответ засмеялись, что рыбка не знает свою родственницу семгу. Красавка обрадовалась, что и она станет такой же большой и сильной рыбой.
Затем маленькие рыбки смотрели, как сёмга мечет икру и ловили и ели маленькие икринки. Красавка тоже так делала. Она не понимала, что из икры появляются рыбки.
Потом сёмга уплыла в море, а Красавка задумалась над устройством жизни и над тем, что такое "море".
Зима тяжело. Но, с наступлением весны вернулась сёмга. Она рассказала Красавке о море и маленькая рыбка многому училась у большой семги. На реку приходили люди, хотели поймать сёмга, но она спряталась. После того, как большая сёмга отложила икру, она поплыла в море. За ней увязалась семужка, хотя ей было ещё рано плыть так далеко.
Дорога была очень сложной и голодной для малышки. Большая сёмга не ела в речной воде и не хотела ждать, пока покупает Красавка. Так, маленькая рыбка отстала. Она прибилась к другим семгам.
Море не понравилось семужке. Она не находила себе мелкой пищи. Большие сёмга были хищниками и ловили других рыб. Красавка было жалко рыбешек, но очень хотелось есть. Таким образом семужка стала взрослой рыбой и хищником.
Когда сёмги начали собираться плыть на реку, Красавка не поняла зачем они это делают. Большая сёмга сказала ей, что их Родина не море, года много еды, а река, где они даже не могут есть.
Красавка поняла, что Родина там, где родился, а не там, где много еды.
Объяснение: А это план.
1. Пёстрая рыбка Косатка.
2.Охота на Косатку
3. Новый персонаж и новые рыбы
4. Открытое море
5. Оно ей не понравилось дорога назад
6. Дорогая родина
На стене весели картинки истории о блудном сыне.Притча становится пророческой в судьбе Дуни,она предала отца,покинув отчий дом,как на первой картинке.Окружила себя ложными друзьями,как на второй картинке.Это не принесло ей счастья и радости,только настоящее раскаяние искупает грехи,приносит прощение любящих родителей,третья картинка из притчи. Дуня нарушила пятую заповедь "Почитай отца твоего и мать, да будешь благословен на земле и долголетен".Предав отца,ради своего счастья,она сделала себя несчастной.Почитать и уважать родителей это обязанности каждого человека,Дуна отреклась от отца.
-"Вот уже третий год, заключил он, как живу я без Дуни и как об ней нет ни слуху, ни духу. Жива ли, нет ли, бог ее ведает."
Судьба Дуни заставляют задуматься об ответственности за свои действия,перед близкими людьми.Она переступила через приличия,уважение к отцу и сбежала.Отец умирает от горя,а Дуня так и не успела попросить у него прощения.
-"...старый смотритель с год как помер..."
Она раскаивается,но уже слишком поздно,отца не вернуть.
-"Вот летом проезжала барыня, так та спрашивала о старом смотрителе и ходила к нему на могилу."
Каждый человек стремиться к счастью,но нельзя предавать близких,ради своего благополучия.У всех есть выбор и Дуня сделала неправильный выбор,обрекла отца на страдания и гибель.
-"Как три или четыре года могли превратить бодрого мужчину в хилого старика."
Обвинять стоит ,скорее всего, тяжёлую жизнь Дуни,не дававшую ей надежды на счастье в будущем.Но не стоит и оправдывать поступок молодой девушки,никогда безнравственные поступки не смогут принести счастья."На чужом несчастье,счастья не построить".
Эпитеты (определения, усиливающие значение слова): громозвучной славы, беспечно спали, Русь святую, сладкий сон, любопытным взглядом, тать презренный, ярою волною, броне медяной.
Метафоры (слова, имеющие переносный смысл): молнии летали, ветры в дебрях бушевали, страстию дыша, объятый думой, бурею ревущей, Иртыш кипел, с ревом в прах, закипев страшней, Иртыш кипящий.
Олицетворения (слова, оживляющие предметы): ревела буря, уже сидел с героем, с сожалением глядел, храбрая вкушала, погибель не дремала, Иртыш волнуется, року уступила, с шумом поглотила.
ответ: Семужка торопилась жить, ей хотелось скорее вырваться из своей быстринки, изведать то, о чем говорят старые рыбы. На полгода раньше срока добравшись до моря, она становится сильным хищником, иначе ей, малолетней было не выжить. И возвращаться на родину не спешила, просто насмешки опытных рыб заставили пуститься вверх по реке . Только очутившись в реке своего детства она поняла закон, данный природой семгам. Но ее, умиротворенную и расслабленную, убили браконьеры, не дав отнерестится.
Тема сказки Федора Александровича Абрамова "Жила-была сёмужка" - история рыбы семги, которая спешила жить, проходя все этапы раньше времени.
Идея сказки: сказка - аллегория человеческого бытия: взросление и настоящая радость приходит с осознанием человеком смысла жизни и жизненных ценностей, но часто слишком поздно.
Объяснение: