Ну, я думаю, что писатель должен знать хотя бы правила русского языка. Иначе произведение с ошибками будет не очень приятно читать. Так же, писатель должен уметь правильно описать, то о чем он пишет. Не повторять несколько раз одно и тоже. Знать, где растянуть и хорошенько описать момент, а где не стоит заострять внимания. Ну и он должен быть уверен в своих словах. Не смотря на то, что это его произведение. Есть элементарные вещи, которые нужно соблюдать, а не сваливать на то, что "Мое произведение, что хочу, то пишу" Думаю это все. По крайней мере, я этим сама пользуюсь, ибо уже год пишу фанфики и имею достаточно крупный опыт.
«Преданья старины глубокой! » (В. А. Жуковский «Светлана» ) В. А. Жуковский вошел в историю русской литературы прежде всего как автор . Жанр появился в русской литературе задолго до Жуковского, но только он придал ему поэтическую прелесть и сделал популярным. Среди Жуковского особое место занимает цикл о любви: «Людмила» , «Светлана» , «Леонора» , «Алина и Альсим» , «Эль-вина и Эдвин» , «Эолова арфа» , «Рыцарь Тогенбург» , где господствует тон меланхолической любви и наслаждения печалью. В «Светлана» Жуковский воскрешает старинный мотив народных исторических и лирических песен: девушка ждет милого друга с войны. Сюжет разлуки влюбленных очень важен, потому что в нем живет народная мораль, принимающая часто религиозную форму. В этой Жуковский предпринял удачную попытку соединить чувства героини с национальной историей, с бытом, обычаями и преданиями русского народа. По такому же пути пошел затем и Пушкин, сравнивший свою любимую героиню Татьяну Ларину со Светланой и окруживший ее народными песнями, сказками, сельской природой и деревенским бытом. Весь стиль в женственном, девичьем ореоле. Героиня — очаровательная, милая Светлана — окружена такими же милыми девушками, «подружками» , «подруженьками» , как называет их автор. И все, связанное с ними, вызывает у поэта ласковое чувство: «башмачок» , «песенки» , «крещенский вечерок» . Мы попадаем в удивительный девичий мир, в котором уделено внимание и башмачку, и изумрудным серьгам, и перстню золотому, а особенно зеркалу; даже у коней, на которых приехал жених-мертвец, «поводья шелковы» , красивы. Внешние атрибуты, конечно, не самое главное, важнее в «атрибуты» внутренние: грусть о женихе, мечты, гадания, сны, слезы, внутренний трепет, разговор со своим «вещим сердцем» о будущем: Что сулишь душе моей, Радость иль кручину? не только рассказывает об одном эпизоде из жизни молоденькой девушки (гадании в крещенский вечерок о жених но и представляет ее внутренний мир: За ворота башмачок, Сняв с ноги, бросали; Снег пололи; под окном Слушали; кормили Счетным курицу зерном; Ярый воск топили.. . Душевный мир героини полон колебаний: она то соглашается присоединиться к гадающим, то отказывается от крещенских игр. Девушка и боится, и надеется получить желанную весть, и во сне ее попеременно одолевают страх и надежда, тревога и доверие к жениху. Ее чувства напряжены и обострены, сердце на все чутко отзывается. Богатый внутренний мир Светланы, лирическую направленность ее переживаний и раздумий автор подчеркивает вопросами и восклицаниями, в которых звучит музыка ее души. Эмоции выплескиваются через край и свидетельствуют о сложном внутреннем мире героини. Все очарование заключено именно в образе Светланы. написана в стремительном ритме, который передает торопливое движение, биение сердца, и вся погружена в своеобразный романтический фон. Белый цвет — цвет надежды и победы над злом. Источник белого цвета в — снег. Он то «валит клоками» , то «на солнышке блестит» , «вьюга под санями» , «метелица кругом» . Белизна подкрепляется образами «белого платка» , используемого во время гадания, стола, покрытого белой скатертью, «белоснежного голубка» и даже «белого полотна» , которым накрыт мертвец. Белый цвет снега ассоциируется с именем героини: Светлана, светлая. Белый цвет — цвет чистоты и непорочности. Контрастный цвет в не черный, а скорее темный: «темно в зеркале» во время гадания, «темна даль» дороги, по которой мчатся кони, «одинокая, впотьмах» стоит Светлана перед избушкой. также наполнена «огоньками» -т — светом свечи, которую зажгла Светлана, начиная гадать, светом в распахнувшихся дверях церкви. В темноте «брезжит в поле огонек» из окон избушки, в страшной хижине горит свеча. В комнате, освещенной лишь одной свечой, очень страшно: Кто-то, чудилось, блестит Яркими глазами.. .
План:
1) Они передавались от предков вместе с обычаями и обрядами, с теми навыками , без которых ты не срубишь избы, не добудешь меда, не вырежешь ложки.
2) Весь второй абзац.
3) Где тайна этого всевластия?
4) Выписывай определение
5) Также весь абзац
6) Весь абзац.
Объяснение:
Здесь много абзацев состоят из одного предложения, и из-за этого в плане только оно и указывается.