М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
baumwolle
baumwolle
20.02.2023 03:01 •  Литература

В тетради записать анализ стихотворения,, Так мы идем с тобой и балагурим'' по след. плану: 1. Тема стихотворения
2. Основная мысль стихотворения
3. Художественные средства, которые раскрыть основную мысль
4. Ваше отношение к ст ихотворению.​

👇
Ответ:
дильназ152
дильназ152
20.02.2023

Павел Васильев. Так мы идем с тобой и балагурим...

13 декабря 1930 года. Стихи посвящены Галине Анучиной - жене поэта.

Тема: прогулка с любимой девушкой по вечернему городу. (Так мы идем с тобой и балагурим.  )

Идея: лучшая "находка" - это любовь. (Тебя ли я нашел,  / Как звонкую подкову на дороге,  \ Поруку счастья? )

Эпитеты: окраинная троица садов; в повечеревших водах.

Метафоры: Былого стертых не ищи следов; Нас встретит благовестью листьев       тополиных   окраинная троица садов;   Закат плывет в повечеревших водах.

Олицетворения: Устали звезды говорить о боге.

Сравнения: старый Омск нам кажется знакомым,  Как старый друг, оставленный в степях.  Тебя ли я нашел,  Как звонкую подкову на дороге?

Риторические восклицания: Любимая! Легка твоя рука!  

Риторические вопросы: И самой лучшей из моих находок  Не ты ль была? Тебя ли я нашел,  Как звонкую подкову на дороге,  Поруку счастья?

Инверсия: Былого стертых не ищи следов.

Стихотворный размер - пятистопный ямб. Стихотворение состоит из 19 строк, не разделенных на строфы.

Рифмовка первых 12 строк - перекрестная, последние 7 строк рифмуются как аабвввб.

Образ лирического героя - это образ самого автора, т.к. стихотворение автобиографично.

4,4(79 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
karpovkonstanti
karpovkonstanti
20.02.2023

Что в нём сказочного и что реального?  

Сказочна в произведении жизнь цветка,как живого существа,которое говорит,размышляет,а главное-видит сны.Цветок борется за существование,как осознанный борец,это сказочное,но и в природе цветы выживают в плохих условиях-это уже реальное.Даша и пионеры цветку,ухаживают за ним,удобряют пустырь расти другим цветам-это реальное.

Что делал цветок чтобы не жить печально?  

Цветок пытался не грустить,он засыпал и видел удивительные сны. Разговаривая с Дашей, он забывал о печали,беседы поднимали настроение цветку.Цветок мечтал в мыслях,забывая печали и невзгоды,ждал возвращения Даши и радовался новым цветам.

Как объяснил цветок свою непохожесть на других?

 Цветок сказал девочке,что он не похож на других,потому что ему трудно.В трудностях и борьбе за жизнь он стал сильнее, мужественнее,он отстаивал право на свою жизнь,и жизнь будущего поколения.

Цитата:

- А отчего ты на других непохожий?

- Оттого, что мне трудно.

4,8(54 оценок)
Ответ:
baschckinaekat
baschckinaekat
20.02.2023
Несмотря на то, что в мировой литературе форма малого эпического жанра существовала давно, именно молодому Чехову удалость усовершенствовать ее и сделать популярной, поэтому форма рассказа с неожиданной развязкой связана с его именем.

В рассказах всегда присутствует эпицентр смешного, где пересекаются события, сталкиваются обстоятельства, и основной момент комизма сосредотачивается во внезапном перевороте явления, вызывающем замешательство у героев. Все это совпадает с развязкой, поэтому волна, следующая от эпицентра к началу рассказа, расставляет любую подробность и деталь на свои истинные места, полностью обнаруживая нелепость целого.
4,7(46 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ