М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
asyunyasavints
asyunyasavints
14.07.2021 16:36 •  Литература

Укр.лiт Написати короткий вiдгук (свою думку) до твору " Мина Мазайло " дуже потрiбно ,дякую .

Написать очень коротко ОТЗЫВ (свою мысель) до произведения " Мина Мозайло"

С инших ресурсив копiювати не потрибно ,напишiть сами ,потрибно тiльки основне ,що автор хотiв нам довести або показати,яки проблеми показанi у творi i так далiПОТРiбно дуже швидко

Вi за Вашу вiдповiдь > тiльки власну думку

👇
Ответ:
Yanawer
Yanawer
14.07.2021

Аккаунт удален

21.11.2016

Украинская литература

10 - 11 классы

+10 б.

ответ дан

Сочинение рассуждение на тему Красота и богатство украинского языка в пьесе Мина Мозайло

1

СМОТРЕТЬ ОТВЕТ

ответ

1

dimitris20144

новичок

2 ответов

175 пользователей, получивших

"Филологический водевиль" — так было определено одним из критиков жанровое своеобразие комедии "Мина Мазайло".

Как отмечала известная исследовательница творчества М. Кулиша Н. Кузякина, "Мина Мазайло" — действительно филологическая пьеса, в ней много собственно языковедческого внимания к слову, к эмоциональных красок и оттенков. Кулиш был влюблен в красоту и выразительность родного языка, слово — будто положенное на ладонь — мінилось перед ним и сияло радугой. Чуткое ухо драматурга воспринимало тончайшие звуковые нюансы слова, и, найбуденніше, оно звучало поэзией слова или, наоборот, сочной пощечиной. Слово было для Кулиша оружием в полном и абсолютном смысле, он заботился о его точность и любовался его веской бережливостью.

Свою любовь к родному слову в "Мине Мазайлі" драматург вложил в уста Мокієві, сын главного героя. И хоть этот юноша кажется нам неуклюжим, смішнуватим в своем чрезмерном увлечении лишь языком, мы не можем не отметить богатства и основательности его филологических наблюдений. Вот Мока говорит о титры кинокартин: "Вот, например, надписи в "Звенигорі" — красота! Стильные, поэтические, настоящим украинским языком писаны. А вы посмотрите на надписи во вторых кинокартинах. Масло с мухами! Словно нарочито портят такую прекрасную, такую благозвучный язык..."

За подобными объяснениями слышится голос самого драматурга, взволнованного проблемами чистоты и развития украинского языка.

А как много нюансов находит Мокий в значении слова "звенит"! Называет до тридцати значений слова "говорить". При переводе старается наиболее полно и точно раскрыть красоту украинского слова. "Зрачки" у него — "человечки", "ночью при звьоздах не спится" — "зорию", "книга с золотым обрєзом" — "книга с золотыми берегами". У него на любой случай множество пословиц, афористических высказываний, поэтических строк.

Под его влиянием и Уля начинает прислушиваться к словам украинского языка, находить их тайный смысл, который заключается в том, что язык отражает не только какие-то понятия, действия, признаки, но и национальный характер. Так, девушка с восторгом говорит о своем "филологическое открытие" Рине: "Или повкраїнському — жениться на ней... Это же не то, что "женится на ней", понимаешь, Ринусько! Жениться на ней, слышишь? С ней... Здесь слышится сразу, что женщина равноправно стоит рядом с мужем, это лучше, как "жениться на ней",— ты слышишь?"

Мокий с любовью прислушивался к каждому слову, тщательно изучал язык: "Сижу чуть сам днем и ночью и перебираю, мощно изучаю забытую и разбитую и все же какую богатую, прекрасную наш язык! Каждое слово! Чтобы не пропало, знаете, чтобы оно пригодилось на новое строительство". Но он был против того, чтобы каждое слово иноязычного происхождения перерабатывалось на украинский лад. Через это и поспорил с дядей Тарасом, сторонником всего только "своего". Кстати, сам дядя, ругая себя за неудачное голосование, принял четырнадцать синонимов к слову "дурак".

Хотя в пьесе нет полностью положительных героев, мы все же замечаем, насколько отличается речь Мокия, Ули (позже), дяди Тараса от изуродованного языка Мини Мазайло, его дочери и жены, а особенно тети Моти.

Итак, богатство и сочность украинского языка нашли свое яркое отображение в пьесе "Мина Мазайло", и это не могло не привлечь внимания читателей к проблеме ее сохранения и развития.

Как тут не вспомнить слова великого гения Украины Т. Г. Шевченко:

Ну что бы, казалось, слова...

Слова и голос — больше ничего.

А сердце бьется — панаса,

Как их услышит!..

Поэтому, по нашему мнению, следует заботиться о чистоте и красоте своего родного языка, стараться говорить друг другу лишь добрые слова, и тогда мир вокруг станет лучше.

4,7(86 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
BlackTaiger
BlackTaiger
14.07.2021
Мой обычный учебный день начинает­ся с моего прихода в школу. Раньше мы жи­ли далековато, и я добирался до школы на автобусе, поэтому мне приходилось вставать в семь часов. Теперь я живу недалеко, поэто­му просыпаюсь в половине восьмого утра. Иду в школу пешком, это нисколько не трудно. Идти пешком интересно, особенно когда рядом идёт твой лучший друг. Первый урок — русский язык. Мы изу­чаем новые правила, выполняем упражнения, пишем диктанты, сочинения, изложения. Эти уроки учат нас правильной речи, культуре об­щения. Я всегда считал и считаю до сих пор уроки русского языка одними из наиболее важных среди учебных предметов. Без зна­ния родного языка невозможно добиться круп­ных успехов в изучении других предметов, где много теоретического материала и нужно учиться по учебникам. Второй и третий уроки отданы, обычно, тоже серьёзным предметам. Это, чаще всего, ма­тематика и история или биология. Если мате­матика, как и русский язык, — письменный предмет, то история или биология — предметы устные. Здесь важно уметь слушать и рассказывать то, что выучил или прочитал дома, а также то, что запомнил из объяснения учителя. Четвёртый урок — ИЗО, физкультура или музыка. Это, как обычно, самые любимые на­ши предметы. Почему? Потому что здесь поч­ти все могут проявить себя, часто получают хорошие оценки, а на ИЗО и музыке есть воз­можность показать своё творчество. Физкуль­тура проходит или в спортзале, если плохая погода, или на спортплощадке, если погода нормальная. Все предметы проходят в отдельных ка­бинетах. Каждый кабинет оформлен по-своему, и каждый из них по-своему хорош. В ка­бинете русского языка на стенах развешаны красивые стенды с правилами и памятками. В кабинете математики неоценимую оказывают различные таблицы, а особо инте­ресна огромная раздвижная доска, на которой умещается почти весь материал урока. Пятый и шестой уроки — трудовое обуче­ние. Уроки эти проходят у девочек в кабинете труда, а у нас, мальчиков, в мастерских. Нас учат вещам, которые обязательно пригодятся нам в жизни: работе с деревом, с металлом, основам слесарного дела. Очень важный и ин­тересный предмет — трудовое обучение. Все ребята обожают его. Так проходит мой обычный школьный день. Каждый такой день насыщен множест­вом интересных и разных вещей, и рассказать о каждой из них просто невозможно
4,8(45 оценок)
Ответ:
robertva693
robertva693
14.07.2021
Помню последний "рабочий" день школьной недели - пятницу. собственно, день как день, но было же в нем что-то особенное, не зря же я это начал писать. так вот, это о том, как я из школьного дневника вырвал(а) листок. обычно я хорошо училась/ся, но в этот раз, увы, в пятницу я получил/а двойку. родителям было стыдно сказать, ведь я всегда учился на одни пятерки. и тут сне пришла в голову мысль, а почему бы не вырвать один листочек из дневника, ведь никто и не заметит.. прошло несколько лет, сидим мы как-то с родителями, вспоминаем детство.. ох уж я и наслушался родительских , и вот, пришло время моей. сижу рассказываю, а родители смеются, и говорят:   - "думаешь, мы бы тебя за это наказали? "
4,5(78 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ