В сказке Антуана де Сент-Экзюпери “Маленький принц” автор рассказывает про то, как в детстве он нарисовал удава, который проглотил слона, но взрослые не понимали его рисунки. Они посоветовали ему заниматься учёбой, а не рисовать. Шло время, автор стал лётчиком. Ему пришлось из-за поломки самолёта сесть в пустыне Сахара. Он встретил там малыша, который попросил его нарисовать барашка. Лётчик несколько раз рисовал барашка, наконец, он нарисовал ящик, в котором сидит барашек. Такой рисунок и понравился малышу. Малыш рассказал ему, что живёт один на маленькой планете, где всё – маленькое. Так лётчик познакомился с Маленьким принцем, который жил на планете, величиной с обыкновенный дом. Каждый день Маленький принц рассказывал автору про свою планету и про своё путешествие. Он рассказал, как борется с баобабами, чтобы они не заполонили планету, как он однажды много раз видел заход солнца. Маленький принц рассказал ему, как однажды у него на планете вырос цветок, он поливал его, укрывал от ветра. Потом он решил путешествовать с перелётными птицами и простился с цветком. Он попал сначала на астероид, где жил король. Этот король сказал ему, что его королевство везде, ему надо было подчиняться. На второй планете Маленький принц встретил честолюбца, который хотел, чтобы им все восхищались. На третьей планете малыш встретился с пьяницей, который сидел вместе с бутылками и пил. На четвёртой планете деловой человек только и делал, что считал звёзды. На пятой фонарщик еле-еле успевал зажигать и гасить фонари. На шестой планете жил географ, который записывал рассказы путешественников. Потом малыш прибыл на Землю. Сначала он встретился в пустыне со змеёй. Принц долго шёл через пустыню. Он вышел к саду, в котором росло много роз. Потом он встретил Лиса и приручил его. Лис сказал ему, что самого главного глазами не увидишь. Потом Маленький принц увидел, как работает стрелочник, который направлял поезда. Познакомился с торговцем, который торговал пилюлями, утолявшими жажду. Автор слушал его рассказы, но у него самого кончалась вода. Поэтому они пошли искать воду. Нашли колодец, малыш сказал ему, что искать всё надо сердцем. Маленький принц исчез. Автор понял, что он вернулся на свою планету с барашком, ухаживает там за цветком. Через несколько лет автор спрашивает себя о том, что происходит на планете Маленького принца.
Маленький принц в этой сказке мечтает о дружбе и получает дружбу лётчика, он мечтает, чтобы у него были хорошие отношения с каким-нибудь живым существом, он приручает Лиса, который становится тоже его настоящим другом. Мальчик мечтает о розе, которую он оставил на своей планете, он возвращается и к ней. Мальчик мечтал о барашке, лётчик нарисовал ему барашка. Мальчик мечтает, чтобы взрослые понимали детей, сами оставались в душе детьми. Он мечтает, чтобы каждый думал о других, верил не глазам, а своему сердцу.
|
1. в сибирской деревне. летом скорее всего.
||
1.повествование ведётся от имени мальчика.
2.семейство левонтия было большое, безалаберное, жило бесшабашно, не утруждая себя; их дом стоял сам собою, " ничего-то ему не мешало смотреть на белый свет кое-как застеклёнными окнами - ни забор, ни ворота, ни наличники, ни ставни", так как их не было вовсе. в день получки гуляла вся семья, а спустя дня 3-4 дня хозяйка опять ходила по селу и занимала до получки денег, муки, картошки. рассказ начинается с того, что рассказчику, маленькому мальчику, жившему с бабушкой и дедушкой, бабушка приказала сходить в лес по землянику, чтобы она продала её и купила ему его мечту - пряник, обязательно в форме коня: "это мечта всех деревенских малышей! он белый-белый, этот конь. а грива у него розовая, хвост розовый, глаза розовые, копыта тоже розовые". и мальчик пошёл в лес с левонтьевскими , которые по дороге , дрались, на чьём-то огороде надергали луку и успокоились только перед лесом. стали собирать ягоды, но вскоре обнаружилось, что кто-то из них потихоньку съел собранное. ещё немножко подрались, потом решили искупаться в речке. мальчик не пошёл с ними, потому что ещё не набрал полную посудину, а собрано было порядочно. тогда соседские стали смеяться над ним, якобы он трус, боится своей бабушки, и малыш, заспорив с ними, нечаянно проспорил свои ягоды. ему пришлось высыпать их на траву,где левонтьевская орда сразу съела их. мальчику было ""грустно.тоска на сердце - предчувствует оно встречу с бабушкой, отчёт и расчёт". но он не подал виду, а вместе с помчался к речке. "так интересно и весело мы провели весь день, и я совсем уже забыл про ягоды, но наступила пора возвращаться домой". по дороге соседские дети насмехались над ним, а потом научили натолкать в посудину травы побольше, а сверху собрать сколько-нибудь ягод, вроде туес полный. сами убежали. так мальчик и сделал. бабушка похвалила его. он поел и пошёл на улицу играть, там егодёрнуло рассказать обо всём старшему из детей левонтия, тот за сохранность тайны потребовал от мальчика калачей, которые малышу пришлось украсть из кладовки. после приезда с базара бабушка долго ругала внука, предрекая ему плохую жизнь, и в конце концов мальчик " не просто раскаиваясь, а испугавшись, что пропал, что ни прощенья, ни возврата ". но вот он поднял голову, увидел перед собой "по скоблёному кухонному столу, будто по огромной земле, с пашнями, лугами и дорогами, на розовых копытцах скакал белый конь с розовой гривой".
Последствия глобального потепления — экономические и социальные изменения вызванные выбросами парниковых газов. Существует научный консенсус о том, что изменение климата действительно происходит, и что деятельность человека является основным движущим фактором. Многие из последствий изменения климата, такие как отступление ледников, более раннее цветение растений, и изменение в производительности сельского хозяйства наблюдаются уже сегодня.
Объяснение: