1. Наводнение 1824 года снесло их дом; вдова и Параша погибли.
2. Евгений не перенёс этого несчастия и сошёл с ума.
3. Однажды ночью, проходя мимо памятника Петру I, Евгений, в своём безумии ему несколько злобных слов, видя в нём виновника своих бедствий.
4. Расстроенному воображению Евгения представилось, что медный всадник разгневался на него за это и погнался за ним на своём бронзовом коне. Через несколько месяцев после того безумец умер.
Объяснение:
В повести рассказывается о бедном, ничтожном петербургском чиновнике, каком-то Евгении, неумном, неоригинальном, ничем не отличающемся от своих собратий, который был влюблён в какую-то Парашу, дочь вдовы, живущей у взморья.
The main character of the fairy tale George sand "what the flowers say" thinks that she can hear the voices of flowers. The girl was outraged by the competition of flowers, their vanity and envy, and she called the conversation of flowers nonsense.
The flowers were arguing about which of them was prettier and better. They resented the fact that people paid more attention to the rose. They wanted to prove their advantage over the beauty of roses, because they felt offended and envious of the rose.
The bindweed called itself "Prince Delphinium" and said that its crown reflected the azure of the sky, and its relatives owned all the pink tints.
The field poppy is considered an unpleasant smell the roses, and your pleasant.
Asters claimed that they did not smell of anything and this proved their decency and good manners. Smell, in their opinion, is evidence of immodesty and boastfulness. The asters themselves boasted of their shades of purple and blue, and that they had up to five hundred petals, while the rose had only two hundred.
Объяснение:
Недавно на уроке литературы мы прочитали прекрасный рассказ "Уроки французского" , который написал один из известнейших, можно даже сказать современных писателей В. Г. Распутин. "Но почему этот рассказ называется именно "Уроки французского""?-задумалась я, и сразу начала перечитывать это произведение. Лишь в конце я поняла, что под этим названием скрывается глубокий смысл! Этот рассказ о мальчике-школьнике, который вынужден жить бедно и самому доставать деньги на пропитание. Его классный руководитель учительница русского языка это видит, и старается ему приглашая мальчика на дом под предлогом учить французский язык, хотя по настоящему она просто хотела его накормить. Также можно заметить, что большую часть уроков они просто разговаривали и эти уроки французского превращались в уроки жизни, уроки доброты, уроки терпения и настойчивости, к которым он прислушивался. хотя учительница была ему не родным человеком, все равно своему ученику, а сама она в душе была похожа на маленькую отзывчивую добрую девочку.
Этот рассказ очень хороший и поучительный, читая его, действительно начинаешь задуматься о том, что что-то в жизни нужно менять нужно людям, нужно творить добро, как делала это учительница.
Я считаю, что трагедия Евгения была в его социальном статусе и личной жизни. Он очень любил девушку по имени Параша. Когда случилось наводнение, Параша и её мать погибли, и тогда Евгений впал в отчаяние. Он понял, что больше никогда не увидит свою возлюбленную.