1.воспитания у него толком не было как и образования (писал и то безграмотно) но при этом был очень обучаем и всячески стремился познавать новое, ездил инкогнито за границу в качестве плотника, учился строить корабли, артиллерийскому делу, освоил самые современные станки того времени и т. д.
2. Отец главного героя был также отставным военным. Он, безусловно, очень сильно повлиял на становление личности своего сына. Несмотря на то, что отец его очень любил и боготворил, он настаивал на том, что Петруше все же необходима служба. К тому же, отец постарался записать своего сына в гвардию уже с самого рождения. Поэтому, когда пришло время служить, отец отправил его на военную службу, чтобы Петр возмужал, окреп и узнал настоящую жизнь без родителей. Именно отец учил Петра беречь свою честь, служить верно и честно.<br>
Творчість поетична, один з найінтересніших і найбільше впливових об’явів психологічних і культурних, є в наших часах предметом дуже обширних і глибоко сягаючих дослідів. Позаяк творчість та початками своїми корениться в душі поета, а наслідки її входять в глиб життя цілого народу, ба навіть цілої людськості, і виражаються впливом на обичаї, поняття, вірування, уподобання, і т. ін., загалом впливом на цілу атмосферу духову цілих поколінь, отже, й виростаючих нових поетів, для того досліди над механікою творчості поетичної мусили з часом розбитися на дві галузі, котрі з двох різних боків ведуть до одної цілі – до вияснення і зрозуміння творів поетичних.