Задание. Прочитайте текст. Озаглавьте его.
Составьте простой план, соблюдая структуру.
Сформулируйте по тексту три оценочных вопроса высокого порядка с точки зрения актуальности, ценности, полезности.
Найдите в тексте предложение с вводной конструкцией, выпишите это предложение и расставьте в нем знаки препинания (при вводных конструкциях).
Выпишите из текста сложные слова.
Казахская Швейцария – таково второе название этой удивительной местности в Северном Казахстане.
Среди желтой, опаленной солнцем, бесконечной степи вдруг «вырастает» зеленая стена леса. А уже за ней взору открывается по-настоящему дивная местность: огромные вековые деревья, каменные горные хребты, фантастические изгибы скал, тихие «околдованные» озера, полные рыбы.
Бурабай или Боровое – поистине таинственное и загадочное место. «Бура» по-казахски означает «верблюд». С этим связана старая легенда о верблюде, жившем в этих местах. Узнав о том, что сюда идут люди, верблюд обернулся тулпаром (крылатым скакуном) и полетел к пику Кокшетау, таким образом от людей, как от надвигающегося несчастья.
На территории Бурабая археологи обнаружили склад орудий эпохи бронзы. По свидетельствам историков Бурабай был населен не только охотниками, но и земледельцами и скотоводами. Здесь не раз проходили скифские племена, шедшие на добычу золота и руды.
Бурабай не слишком богат памятниками материальной культуры. Но его удивительная природа производит впечатление не меньше, чем некоторые великие замки и дворцы. Чего стоит только один взгляд на Окжетпес – самую красивую скалу Бурабая. Казахи говорят: «Даже стрелой ее никто не достанет».
А как великолепны сосновые леса Бурабая! Зимой сосновый лес покрыт белым снегом, летом - легкий ветер распыляет вокруг ароматической волны сосновой смолы, осенью лес полон особенных ароматов - смеси влажной сосновой коры с грибами и травами. Есть в Бурабае и березовые леса.
Бурабай – это уникальное место для тех, кто собирает лекарственные травы, это лучшее место для отдыха, оздоровления, самосозерцания, прогулок…
После болезни он оглох, поэтому не мог общаться со своими сверстниками. Вот и уединился мальчик в огороде,
нашёл "свой" уголок там, где и проводил дни, наблюдая за окружающей его природой: за растениями, насекомыми, маленькой птичкой мухоловкой, поселившейся в этом уголке со своими птенцами.
Произошла беда -- птенцов съедает кошка. Герой рассказа тогда мечтает посадить дерево, чтобы оно выросло высоким-высоким и птица могла бы на нем растить своих птенцов без опасений за их жизнь.
доброму мальчику мудрая бабушка -- ещё одна героиня рассказа. После неудачной попытки внука вырастить дерево из кустика гречихи она приносит ему из леса саженец лиственницы и успокаивает его, что дерево вырастет, потому что оно принесет пользу и радость всем -- и людям, и животным, и лесу, и речке.
И главная мысль рассказа заключается в единстве человека и природы, поэтому к ней нужно относиться бережно, нужно сохранять её. Рядом всегда есть более слабые и беззащитные существа, они нуждаются в И только человек внимательный, чуткий будет делать добро, даже когда ему плохо.