Каковы трудности при чтении этой старой комедии? При чтении этой старой комедии читатель встречается с устаревшей лексикой и речевыми оборотами. Поэтому зачастую, чтобы понять то или иное слово, требуется заглянуть в словарь. Например: " Кафтан весь испорчен"; "Да первоет портной, может быть, шил хуже и моего" и подобные.
Чем сегодня интересен нам "Недоросль "? Проблемы, затронутые Фонвизиным, остаются актуальными и сегодня, что делает произведение "Недоросль" интересным и для современных читателей. Как двести лет назад, так и сегодня, людей беспокоят вопросы воспитания сознательных граждан, образования, нравственности, служения родной стране, произвола власть имущих. Каждый из нас после прочтения произведения должен понять, что образование не должно быть поверхностным, а главное в людях - искренность и прямота.
Мое любимое стихотворение о природе это "Весенняя гроза" Федора Ивановича Тютчева. Познакомилась я с ним совсем недавно, с первых же строк он мне понравился своей мелодичностью и лёгкостью звучания. Это стихотворение было написано поэтом в 1828 году во время его пребывания в Германии.
В стихотворении описывается весенняя гроза и сопоставления ее с порой молодости. Тютчев олицетворяет природные явления, переписывая им черты человека.
Главный и единственный образ который предстает перед нами это гроза. Автор раскрывает этот образ он создаёт яркую звуковую картину грозы и прекрасно ее олицетворяет. Читая это стихотворение перед нашими глазами проходят образы и виды. Например когда мы читаем гром представляется нам как маленький неугомонный ребенок.
Это стихотворение больше передает атмосферу и чувства, он больше для душевного состояния поскольку он ни чему особо и не учит. Но именно из-за этой атмосферы, он запоминается в голове яркими картинами всплывашими в нашем подсознании.
Объяснение: